Equipment
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NHT DENGAN MEDIA BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktifitas dan hasil belajar matematika siswa MTs. Karena pelaksanaan pembelajaran matematika dikelas masih dilakukan secara konvensional. Rumusan masalah yang penulis ajukan adalah bagaimana aktifitas guru dan siswa dalam pembelajaran matematika dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media bangun ruang siswa MTs Muhammadiyah Paciran? Bagaimana peningkatan hasil belajar matematika setelah diterapkanya model pembelajaran kooperatif NHT dengan media bangun ruang siswa MTs Muhammadiyah 01 Paaciran? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan aktifitas guru dan siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media bangun ruang siswa MTs Muhammadiyah 01 Paciran, untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif NHT dengan media bangun ruang siswa MTs Muhammadiyah 01 Paciran. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Muhammadiya 01 Paciran (Pondok Modern). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A MTs Muhammadiyah 01 Pacirantahun pelajaran 2016/2017 semester genap dengan jumlah siswa 20 anak. Data dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Analisis data dilakukan dengan mengolahlembar observasi dan skor hasil tes terhadap ketuntasan belajar matematika. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa matematika siswa dengan kemampuan beraktifitas mengalami peningkatan pada setiap pemberian tindakan pada siklus I dikatakan berhasil meningkatkan aktifitas dan hasil belajar matematika jika siswa yang mengalami peningkatan kategori dari sebelum pemberian tindakan sampai akhir siklus I ada sebanyak minimal 55% siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktifitas belajar matematika melalui model pembelajaran kooperatif NHT dengan media bangun ruang siswa kelas VIII A MTs Muhammadiyah 01 Paciran tahun pelajaran 2016/2017.
No copy data
No other version available