Filter by
PROSES ABSTRAKSI MAHASISWA DALAM MENGKONSTRUKSI PEMBUKTIAN MASALAH
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan abstraksi mahasiswa dalam mengkonstruksi bukti masalah secara terperinci. Untuk kepentingan tersebut dilakukan penelitian deskriptif yang bersifat eksploratif. Subjek penelitian diambil mahasiswa pendidikan matematika Univer- sitas PGRI Ronggolawe Tuban angkatan 2014 yang sedang mengambil mata kuliah Struktur Aljabar I, sebanyak 54 mahasiswa. Model abstr…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER DENGAN SETTING NHT TERHADAP KREATIVITAS PEMECAH…
Diantara berbagai macam ilmu yang ada di dunia ini, matematika termasuk ilmu yang paling tua yang ada dimuka bumi, kendati begitu matematika menyandang predikat sebagai mata pelajaran yang sulit bagi sebagian besar siswa. Ini terbukti dari banyaknya ungkapan bahwa matematika itu sulit, ungkapan tersebut berasal dari berbagai kalangan, mulai dari siswa sampai orang dewasa. Tapi sesungguhnya mate…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
BERPIKIR LOGIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Kemampuan berpikir logis adalah kemampuan esensial yang perlu dimiliki dan dikembangkan oleh peserta didik yang belajar matematika. Kemampuan berpikir logis tersebut diperlukan untuk menghadapi suasana bersaing yang makin ketat serta sesuai dengan tujuan pendidikan nasional dan tujuan pembelajaran sekolah. Tujuan dari penulisan ini yaitu untuk mengetahui kemampuan berpikir logis siswa dalam pem…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PROFIL KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA DITINJAU BERDASARKAN LANGKAH-LANGKA…
Koneksi matematika adalah pengaitan matematika dengan topik lain maupun dalam kehidupan sehari-hari. Kemampuan koneksi matematika berkaitan erat dengan kemampuan pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan koneksi matematika siswa ditinjau berdasarkan langkah-langkah Polya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sedangkan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP
Berpikir kritis adalah sebuah proses sistematis yang memungkinkan siswa untuk merumuskan dan mengevaluasi keyakinan pendapat mereka sendiri. Menurut Paul & Elder (dalam Mulyana, 2016), kemampuan berpikir kritis merupakan cara bagi seseorang untuk meningkatkan kualitas dari hasil pemikiran menggunakan teknik sistematis cara berpikir dan menghasilkan daya pikir intelektual dalam ide yang digagas.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING)…
Kemampuan koneksi matematika merupakan salah satu kemampuan berpikir dalam menggunakan hubungan topik atau konsep matematika, dengan pelajaran lain atau disiplin ilmu lain, dan dengan kehidupan sehari-hari dalam menyelesaikan masalah matematika. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menguji ada tidaknya perbedaan yang signifikan model pembelajaran CORE (Connecting Organizing Reflecting Exten…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PROFIL KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA
Kemampuan komunikasi matematika adalah kemampuan siswa dalam menyampaikan sesuatu yang diketahui dan dipahaminya dalam matematika secara lisan maupun tulisan dimana terjadi pengalihan pesan. Komunikasi merupakan aspek penting yang harus dikuasai oleh siswa, karena salah satu kekuatan matematika adalah sebagai cara berkomunikasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan profil kemampua…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Model Pembelajaran Matematika Berbasis Gaya Kognitif Reflektif vs Impulsif
The purpose of this research was to develop learning model of mathematics based of cognitive style, reflective vs impulsive, to improve the ability of problem solving, which was qualified (valid, practical and effective). To reach that target, development research would be done with development method from Plomp (1997) which consisted of five stage, those were: (1) initial reviewing, (2) desig…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Abstraction Measurement of Students in Constructing Proof Algebra Problems
This study aimed to describe the abstraction of measurement of students in constructing the proof of algebra problems. For this purpose, a qualitative explorative research with task-based interview techniques was conducted. The subjects were the students of math education, class of 2013, UNIROW Tuban. Students who became the subject of research has taken a course of Algebra Structure. Measureme…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
TANTANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Tulisan ini bertujuan untuk mengakaji beberapa tantangan pembelajaran matematika dalam implementasi Kurikulum 2013. Salah satu faktor tantangan eksternal yang mendasari pengembangan Kurikulum 2013 adalah laporan yang dikeluarkan TIMSS dan PISA capaian anak-anak Indonesia tidak menggembirakan, karena materi uji yang ditanyakan di TIMSS dan PISA tidak terdapat dalam kurikulum Indonesia. Sementara…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography