ABSTRAKSI Khoiriyah, Nis?atul. 2018 : Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Sederhana melalui Model Think Talk Write (TTW) dengan Gamri Pada Siswa Kelas III SDN Sambonggede I Merakurak Tahun Pelajaran 2017/2018. Pembimbing : Saeful Mizan, M.Pd Kata kunci : Model Pembelaran Think Talk Write dengan Gamri, Keterampilan Menulis Karangan sederhana. Berdasarkan hasil…
iv, 140 Daftar Pustaka 138
viii, 228 Daftar Pustaka 217 Biografi 227
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pemberdayaan Kelompok Usaha Bersama (KUB) nelayan di Kecamatan Palang Kabupaten Tuban 2) menetapkan strategi pola kebijakan pemberdayaan Kelompok Usaha Bersama yang dilakukan melalui pelaksanaan penyuluhan. Menggunakan metode survei dengan pengumpulan data melalui wawancara dan penyebaran kuesion…
ABSTRAKSI Elisa, Siti. 2018 : Penerapan Pendekatan Scientific Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan. Pembimbing : Dr. Dumiyati, M.Pd. Kata Kunci : Pendekatan scientific learning, kemampuan berpikir kritis, hasil belajar siswa Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang maksimalnya kemampuan berpikir kritis dan hasil …
PT IKSG merupakan anak perusahaan dari PT Semen Indonesia yang bergerak di bidang produksi kemasan semen. PT IKSG mulai beroperasi pada tahun 1992 dengan kapasitas produksi 66 juta kemasan/ tahun dan memproduksi tiga jenis produk , produk yang dihasilkan PT IKSG yaitu, Kemasan Sewn Kraft (Kemasan Kraft Jahit), Kemasan Sewn Woven (Kemasan jahit woven), dan Kemasan Pasted Kraft (Kemasan Kraft Lem…
vi, 57 Bibliography Appendices
iii, 178 Daftar Pustaka 179
Pembelajaran yang dilakukan oleh guru selama ini lebih banyak memberi ceramah menyebabkan siswa kurang mandiri dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar. Siswa menjadi bosan dan jenuh selama proses pembelajaran. Hal inj berakibat saat proses pembelajaran suasan menjadi ramai dan tidak kondusif.. Untuk mengatasi masalah tersebut, perlu dilakukan perbaikan pembelajaran dengan melakukan penelitian…
Berpikir kritis adalah sebuah proses sistematis yang memungkinkan siswa untuk merumuskan dan mengevaluasi keyakinan pendapat mereka sendiri. Menurut Paul & Elder (dalam Mulyana, 2016), kemampuan berpikir kritis merupakan cara bagi seseorang untuk meningkatkan kualitas dari hasil pemikiran menggunakan teknik sistematis cara berpikir dan menghasilkan daya pikir intelektual dalam ide yang digagas.…