Pembelajaran matematika di SD harus melibatkan siswa secara aktif, namun di SD Penambangan I siswa cenderung pasif dalam pelajaran matematika, Hal ini banyak disebabkan karena dalam pembelajaran guru jarang menggunakan model maupun media. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil ulangan harian siswa dari 27 siswa, 15 (56%) siswa belum tuntas, 12 (44%) siswa tuntas dengan nilai di atas KKM 67. Sehin…