Strategi kreatif dalam periklanan

Edition

-

ISBN/ISSN

978-979-769-800-3

Collation

-

Series Title

-

Call Number

659 Ker S

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NONEXAMPLE PADA PELAJARAN IPS MATERI PER…

ABSTRAKSI Solikhah, Nurul Hidayatul : Penerapan Model Pembelajaran Example Non Example pada Pelajaran IPS Materi Perkembangan Teknologi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Babagan Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2016/2017 Pembimbing : Drs. Suharsono, M.Pd dan Saeful Mizan, M.Pd Kata Kunci : Model Example Non Example, Hasil Belajar. Hasil belajar …

PENGGUNAAN MEDIA BALOK UNTUK MENINGKATKAN PENGENALAN BENTUK GEOMETRI PADA ANA…

i ABSTRAKSI Arfa, Fatihatin. 2017 : Penggunaan Media Balok Untuk Meningkatkan Pengenalan Bentuk Geometri Pada Anak Kelompok A TK Sinar Mentari Godog Kecamatan Laren Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017. Dosen Pembimbing :1. Drs. I Wayan Letreng, M.Pd 2. M. Imron Abadi, S.Pd.,M.Pd Kata Kunci : Bentuk Geometri, Media Balok Balok menjadi salah satu bentuk permainan yang dapat memberikan ke…

Detection of Gen Chloramphenicol Acetyl Transferase (CAT ) Salmonella typhi …

Salmonella typhi as a causative agent of typhoid abdominalis many militias, which was resistant to the drug, one of which is chloramphenicol. Detection of Salmonella typhi serologically generally done so if there is a problem in the diagnosis difficult to overcome so it needs a faster diagnosis techniques with accurate results. PCR can be used as an alternative solution to these problems. The p…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PENGUMUMAN MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEAD TOG…

Proses pembelajaran Bahasa Indonesia pada pokok bahasan menulis pengumuman di SDN Tempel 2 Kecamatan Jepon Kabupaten Blora belum menggunakan model pembelajaran yang inovatif, siswa mudah bosan saat pembelajaran, siswa belum bisa menulis pengumuman dengan benar, kurangnya pemahaman terhadap materi sehingga menyebabkan nilai siswa tidak mencapai KKM. Model pembelajaran Numbered Head Together Den…

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJAR…

ABSTRAK Septiani Mutiyah, Ana. 2018 : Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Koopertatif Tipe Example Non Example Pada Mata Pelajaran Dasar Perbankan Kelas X Di SMK Abdi Negara Tuban Dosen Pembimbing : Dr. Yudi Supiyanto. M,pd Kata Kunci : Pembelajaran tipe example non example, Aktivitas dan Hasil Belajar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah r…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGANYAM DENGAN MEDIA K…

ABSTRAKSI Nurhayatun Nikmah, 2018 : Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menganyam Dengan Media Kertas Pada TK Aisyiyah Bustanul Athfal Sendangharjo Tahun Pelajaran 2017/2018 Pembimbing I : Dwi Imam Efendi, M.Pd. Pembimbing II : Firdausi Nuzula, M.Pd. Kata Kunci : Kemampuan Motorik Halus, Menganyam, Kertas, Media Penelitian Tindakan Ke…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI POKOK UANG DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SCR…

ABSTRAKSI Mukarromah, Efa Nurul 2018 : Peningkatan Hasil Belajar IPS Materi Pokok Uang Dengan Model Pembelajaran Scramble Pada Siswa Kelas III SDN Jadi II Tuban Pembimbing : 1. Ina Agustin, M.Pd 2. Gargarisma Diputra, M.Pd Kata kunci : Model Pembelajaran Scramble, Hasil Belajar. Berdasarkan observasi awal pelaksanaan pembelajaran IPS di kelas III SDN Jadi II Kecamatan Semanding Kab…

PERAN PENGGUNAAN WHATSAPP DALAM INTERAKSI ANTAR INDIVIDU DI CAFE LOGAM MULIA …

ABSTRAK Internet adalah jaringan atau server yang saling terhubung satu sama lain melaluiberbagaimacam media (kabel, radio, satelitdll). Komputer-komputer tersebut letaknya tersebar di seluruh belahan dunia sehingga memungkinkan terbentuknya suatu jaringan informasi global. Kehadiran teknologi informasi memberikan pengaruh sangat besar dalam kehidupan manusia.Melalui dunia maya tersebut manusi…

Pemanfaatan Media Gambar dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak di Kelom…

Kemampuan berbahasa merupakan salah satu dari bidang pengembangan kemampuan dasar yang dipersiapkan oleh guru untuk meningkatkan kemampuan dan kreativitas anak sesuai dengan tahap perkembangannya. Akan tetapi, dalam pembelajaran di kelas peran guru masih terlalu dominan sehingga pembelajaran kurang bermakna dan pengetahuan yang didapat anak tidak dapat bertahan lama dari ingatannya. Adapun tuju…