Technical Drawing

Efektivitas Strategi Pembelajaran Kooperatif terhadap Hasil Belajar Aplikasi Konsep Fisika bagi Mahasiswa Pendidikan Matematika

---

Penelitian ini dilatarbelakangi kualitas proses dan hasil pembelajaran fisika pada mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan dua tipe strategi pembelajaran kooperatif, yaitu tipe Numbered Head Together (NHT) dan Think-Pair-Share (TPS) dalam meningkatkan aplikasi konsep fisika berdasarkan pengetahuan awal yang dimiliki oleh mahasiswa Pendidikan Matematika. Target yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk menguji signifikansi (1) hasil belajar aplikasi konsep fisika pada pembelajaran kooperatif dengan tipe NHT vs TPS, (2) perbedaan hasil belajar aplikasi konsep fisika antara mahasiswa yang mempunyai pengetahuan awal tinggi dan pengetahuan awal rendah. dan (3) ada tidaknya interaksi penerapan pembelajaran kooperatif (NHT vs TPS) dan pengetahuan awal terhadap hasil belajar aplikasi konsep fisika. Subjek penelitian adalah mahasiswa Pendidikan Matematika Unirow Tuban yang memprogram mata kuliah Fisika Dasar I. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi eksperiment pretest-postest non-equivalent control group design. Prosedur penelitian terdiri dari pengembangan perangkat pembelajaran dan instrumen penelitian, validasi perangkat pembelajaran dan instrumen penelitian, uji coba instrumen dan strategi pembelajaran, serta pelaksanaan penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah Two Way ANOVA.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil belajar aplikasi konsep fisika mahasiswa antara kelompok pembelajaran kooperatif NHT dengan kelompok pembelajaran kooperatif TPS tidak berbeda secara signifikan, (2) hasil belajar aplikasi konsep fisika antara kelompok mahasiswa yang memiliki pengetahuan awal tinggi dengan kelompok mahasiswa yang memiliki pengetahuan awal rendah berbeda secara signifikan; (3) penerapan strategi pembelajaran kooperatif dan pengetahuan awal menunjukkan ada pengaruh interaksi terhadap hasil belajar aplikasi konsep fisika.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

kooperatif, NHT, TPS, pengetahuan awal, hasil bela

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment