Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Text

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GROUP TO GROUP EXCHANGE (GGE) MENGGUNAKAN MEDIA KLIPINGUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN KELAS VII MTs AL MUSTHOFAWIYAH PALANG TUBAN TAHUN PELAJARAN2014/2015

APRILLIA NUUR FITRININGTYAS - Personal Name;

Kondisi belajar yang masih bersifat konvensional menjadikan suasana kelas cenderung teacher-centered sehingga menjadikan peserta didik tidak aktif, cepat bosan dan kurang bersemangat untuk menerima pelajaran yang diberikan oleh guru. Permasalah tersebut berpengaruh seterhadap tingkat ketuntasan hasil belajar IPA peserta didik yang masih rendah sehingga perlu adanya strategi pembelajaran dan media yang menarik perhatian siswa, salah stunya adalah strategi pembelajaran Group To Group Exchange (GGE) menggunakan media kliping. Tujuan penelitian ini yaitu untuk untuk mendeskripsikan aktivitas, hasil belajar dan respon siswa dengan menerapkan strategi pembelajaran Group To Group Exchange (GGE) menggunakan media kliping pada pokok bahasan pengelolaan lingkungan kelas VII MTs Al Musthofawiyah Palang Tuban Tahun pelajaran 2014/2015.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini adalah penelitian yang dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas yang dilaksanakan sebanyak 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yakni: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Subyek pada penelitian ini adalah kelas VII-A MTs Al Musthofawiyah Palang Tuban yang berjumlah 36 siswa.
Hasil penelitian ini diperoleh data bahwa Aktivitas guru mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 23,5%,, siklus II sebesar 29%, dan siklus III sebesar 36,5%. Aktivitas siswa mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 21,33%, siklus II sebesar 26,03%, dan siklus III sebesar 30,89% dan Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu pada skilus I sebesar 61,11%, siklus II sebesar 77,77%, siklus III sebesar 91,66%. Respon siswa saat proses belajar 95,40%.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran Group To Group Exchange (GGE) menggunakan media kliping dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA siswa kelas VII MTs Al Musthofawiyah Palang Tuban tahun pelajaran 2014/2015.


Availability
#
My Library 00030-2011-BIO
00030-2011-BIO
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00030-2011-BIO
Publisher
: ., 2015
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?