Realia

PENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI METODE DEMONSTRASI DENGAN MEDIA BALOK PADA KELOMPOK A DI TK MUSLIMAT NU LATSARI

---

Penelitian ini dilatar belakangi dengan rendahnya kemampuan mengenal bentuk geometri anak yang belum optimal. Hal itu disebabkan rasa bosan dan jenuh yang sering muncul pada anak dalam pembelajaran di kelas dikarenakan metode dan cara penyampaian yang begitu saja. Berdasarkan kondisi tersebut Rumusan masalah yang dipaparkan dalam penulisan ini yaitu Bagaimanakah peningkatan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui penggunaan metode demonstrasi dengan media balok pada kelompok A di TK Muslimat NU Latsari? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui metode demonstrasi dengan media balok pada kelompok A di TK Muslimat NU Latsari.
Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan Subyek penelitian yaitu anak kelompok A di TK Muslimat NU Latsari yang berjumlah 14 anak, yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 8 anak perempuan, yang dilakukan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu, perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui metode demontrasi dengan media balok dapat meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri pada anak kelompok A di TK Muslimat NU Latsari. Pada saat dilakukan observasi pratindakan adalah 57% atau sebanyak 8 anak, kemudian mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 71% atau sebanyak 10 anak, dan pada pelaksanaan siklus II mengalami peningkatan yang sangat baik yaitu 93% atau sebanyak 13 anak

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00076-2018-PAUD

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Bentuk Geometri, Metode Demonstrasi, Media Balok

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment