Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN MEDIA GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A TK MEKAR SARI SATU ATAP DESA BRENGGOLO KECAMATAN KALITIDU KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

RINI - Personal Name;

ABSTRAKSI

Kurniati Tri Desi,
2014/2015 : Meningkatkan Kemampuan Berbicara melalui Metode Tanya Jawab dengan Media Gambar pada Anak Kelompok A TK Mekar Sari Satu Atap Desa Brenggolo Kecamatan Kalitidu Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2014/2015
Pembimbing : 1. Dra. Kholifah, S.Psi., M.Pd.
2. Endah Nugrahaningtyas, S.Psi., M.Si.
Kata Kunci : Kemampuan Berbicara, Media Gambar, Metode Tanya Jawab

Berbicara merupakan salah satu bentuk komunikasi. Saat ini, kemampuan berbicara pada anak usia dini masih rendah. Kenyataan di lapangan masih banyak siswa yang masih kurang mampu mengekspresikan diri melalui berbicara. Hal tersebut disebabkan oleh penggunaan metode yang kurang tepat, sehingga siswa merasa kurang tertarik dan aktif dalam membentuk proses berbicara yang lancar. Oleh karena itu, perlu diterapkan metode pembelajaran yang lebih mampu mendongkrak keaktifan siswa, salah satunya dengan media gambar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pada anak didik kelompok A TK Mekar Sari Satu Atap Brenggolo, melalui pembelajaran metode tanya jawab dengan media gambar.
Penelitian ini dilakukan di TK Mekar Sari Satu Atap Brenggolo Kecamatan. Kalitidu, Kabupaten. Bojonegoro tahun pelajaran 2014/2015. Dalam penelitian menggunakan teknik observasi dan tanya secara lisan kepada murid didik.
Berdasarkan hasil penelitian yang didapat, kemampuan berbicara anak didik meningkat pada siklus 1 ke siklus 2. Pada siklus 1, nilai rata-rata keaktifan bertanya yaitu 3,5, rata-rata ketepatan menjawab yaitu 3,33, dan rata-rata kelancaran berbicara yaitu 3,42. Sedangkan pada siklus 2, nilai rata-rata keaktifan bertanya yaitu 3,83, rata-rata ketepatan menjawab yaitu 3,92, dan rata-rata kelancaran berbicara yaitu 4. Dengan demikian, penggunaan media gambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada anak.


Availability
#
My Library 00331-2016-PAUD
00331-2016-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00331-2016-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2016
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?