Penerapan Model Pembelajaran Artikulasi Pada Siswa Kelas X SMA Nurul Anw…

ABSTRAKSI Witri Novita Sari, 2016 : ?Penerapan Model Pembelajaran Artikulasi Pada Siswa Kelas X SMA Nurul Anwar Pakel Montong Tuban Tahun Ajaran 2015/ 2016?. Pembimbing I : Dra.Hj.Candra Aeni,M.Pd. Pembimbing II : Drs. Arif Unwanullah,M.Pd. Kata Kunci : Model Pembelajaran Artikulasi, Aktivitas dan Hasil Belajar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas s…

Peningkatan kemampuan berbicara melalui metode bercerita pada kelompok A di T…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

-

Series Title

-

Call Number

371.4 Rum P

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN PENDEKA…

ABSTRAKSI Inawati, Kusnul. 2015 : Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dengan pendekatan saintifik terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Pembimbing : Dr. Hj. Heni Sulistyaningrum, M.Pd. Kata Kunci : Two Stay Two Stray, Saintifik, hasil belajar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar matematika siswa. Dengan demikian guru harus menciptakan suasana y…

PENERAPAN METODE RESOURCE BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPS (EKONOMI) SISW…

Kualitas pendidikan di Indonesia perlu ditingkatkan salah satunya dengan pendidikan pengajaran dan meningkatkan kemampuan dan mutu guru, dalam proses pembelajaran diharapkan siswa dilibatkan secara aktif sehingga siswa dapat menguasai dan memahami konsep materi pembelajaran serta pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh agar lebih bermakna, namun pada kenyataannya jelas didominasi oleh guru, …

Peningkatkan aktivis dan dan hasil belajar siswa mata pelajaran kewirausahaan…

ABSTRAK Diah Ayu Lestari, 2015 : Peningkatkan aktivis dan dan hasil belajar siswa mata pelajaran kewirausahaan melalui model pembelajaran GNT (Guided Note Talking) pada kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah 02 Brondong Lamongan tahun pelajaran 2014/2015 Pembimbing : Dra. Niniek Widya Rohmawati, M.Pd Kata Kunci : Model Pembelajaran GNT (Guided Note Talking), aktivitas, hasil belajar, SMK Muhammadi…

PENERAPAN METODE IMPROVE DENGAN MEDIA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN …

ABSTRAK Prayoga Duta R, 2015 : Penerapan Metode IMPROVE Dengan Media Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Matematika Pembimbing : Dr. Hj. Heny Sulistyaningrum, M.Pd Kata Kunci : Metode IMPROVE, Media Realistik, Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Matematika Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang maksimalnya kemam…

Pembelajaran Visioner : Perpaduan Indonesia-Malaysia

xii, 172 Biografi 169

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA MELALUI PERMAINAN KERETA ANGKA PADA ANAK…

ABSTRAKSI Ferliana, Meta. 2017 : Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Permainan Kereta Angka Pada Anak Kelompok A Tk Mekar Sari Ngasem Bojonegoro Pembimbing : 1. Lilik Mawartiningsih,M.Pd 2. Citra Dewi Rosalina Arifin,M.Pd Kata kunci : Kemampuan Mengenal Angka, Bermain Kereta Angka Kemampuan mengenal angka pada anak perlu ditingkatkan, kemampuan tersebut sangan diperlukan u…

PENERAPAN PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA…

ABSTRAKSI Kholifah, Fitria. 2016 : Penerapan Pembelajaran Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Selogabus I Parengan. Pembimbing : Dr. Heny Sulistyaningrum, M.Pd Anggun Winata, S.Si., M.Pd Kata Kunci : Model Learning Cycle 5E, Hasil Belajar. Penelitian dilatar belakangi karena proses belajar mengajar di SDN Selogabus I khususnya kelas…

EKRANISASI NOVEL SEPATU DAHLAN KARYA KRISNA PABHICARA DENGAN FILM SEPATU DAH…

ABSTRAKSI Laili Nur Rohmah, 2016 : Ekranisasi Novel Sepatu Dahlan Karya Krisna Pabhicara Dengan Film Sepatu Dahlan Karya Sutradara Benni Setiawan Pembimbing I : Drs. I Wayan Letreng, M.Pd Pembimbing II : Drs. Sri Yanuarsih, M.Pd Kata Kunci : Ekranisasi, Novel, Film, Sepatu Dahlan Tulisan ini mempunyai dua aspek tujuan yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. Pertama secara umum, mengungkap p…