Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Equipment

PROFIL PEMECAHAN MASALAH GENERALISASI POLA DITINJAU DARI PERBEDAAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA

SITI CHORIDATUL BAHIYYAH - Personal Name; Lisa Harrison - Personal Name; AGUSTINA PRIHANDHINI - Personal Name;

Kemampuan pemecahan masalah penting dalam pembelajaran, terutama masalah matematika dalam menggeneralisasikan pola. Untuk memperoleh kemampuan pemecahan masalah tersebut, seseorang harus memiliki banyak pengalaman dalam memecahkan berbagai macam masalah. Terdapat perbedaan setiap individu dalam memecahkan masalah generalisasi pola tergantung dari tingkat kemampuan matematika yang mereka miliki. Adapun tujuannya dari penelitian ini adalah mendeskripsikan profil
pemecahan masalah generalisasi pola ditinjau dari perbedaan kemampuan matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis data yang digunakan adalah data kualitatif. Instrumen penelitiannya berupa tes kemampuan matematika, tugas pemecahan masalah generalisasi pola serta wawancara. Subjek penelitian sebanyak 3 orang siswa yang dipilih berdasarkan hasil dari nilai tes kemampuan matematika yang memiliki nilai tinggi, sedang dan rendah. Teknik analisis data penelitian ini berupa analisis data deskriptif kualitatif yang digunakan untuk menganalisis hasil tugas pemecahan masalah generalisasi pola dan hasil wawancara siswa berdasarkan 4 tahapan pemecahan masalah Polya yaitu pemahaman masalah, perencanaan cara penyelesaian, pelaksanaan rencana dan peninjauan kembali. Dengan melalui tiga kegiatan secara bersamaan yaitu, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa berkemampuan matematika tinggi mampu memecahkan masalah generalisasi pola sesuai dengan indikator pemecahan masalah matematika dengan baik, siswa berkemampuan matematika sedang kurang mampu memecahkan masalah generalisasi pola sesuai dengan indikator pemecahan masalah matematika, dan siswa berkemampuan matematika rendah tidak mampu memecahkan masalah generalisasi pola sesuai dengan indikator pemecahan masalah matematika.


Availability

No copy data

Detail Information
Series Title
-
Call Number
-
Publisher
: .,
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Pemecahan masalah, generalisasi pola, kemampuan ma
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?