Equipment
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF INVESTIGASI KELOMPOK BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji ada tidaknya perbedaan yang signifikan pembelajaran kooperatif investigasi kelompok berbasis pendekatan saintifik dengan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest.
Sampel penelitian adalah kelas VIIB sebagai kelas eksperimen dan VIIA sebagai kelas kontrol di SMP Negeri 1 Semanding Tahun Pelajaran 2015/2016. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan pemecahan masalah matematika. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji-t dengan bantuan programSPSS Statistics 17.0. Hasil penelitian adalah ada perbedaan yang signifikan antara pembelajaran kooperatif investigasi kelompok berbasis pendekatan saintifik dengan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa.
No copy data
No other version available