Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Equipment

PROFIL KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA DITINJAU BERDASARKAN LANGKAH-LANGKAH POLYA

RAFFELIA SHERLY - Personal Name; Dede Nuraida - Personal Name; Lisa Harrison - Personal Name;

Koneksi matematika adalah pengaitan matematika dengan topik lain maupun dalam kehidupan sehari-hari. Kemampuan koneksi matematika berkaitan erat dengan kemampuan pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan koneksi matematika siswa ditinjau berdasarkan langkah-langkah Polya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis data yang digunakan adalah data kualitatif. Instrumen penelitiannya berupa tes kemampuan matematika, tes koneksi matematika serta pedoman wawancara. Subjek penelitian sebanyak tiga siswa VIII-A SMP Negeri 2 Palang yang terdiri dari satu siswa berkemampuan matematika rendah, satu siswa berkemampuan matematika sedang, dan satu siswa yang berkemampuan matematika rendah yang dipilih berdasarkan hasil dari nilai tes kemampuan matematika. Pengumpulan data dari tes kemampuan koneksi matematika dan pedoman wawancara. Data yang diperoleh kemudian dianalisis berdasarkan indikator kemampuan koneksi matematika melalui empat tahapan langkah-
langkah Polya yaitu, memahami masalah, membuat perencanaan, melaksanakan rencana, dan memeriksa kembali. Selanjutnya data dianalisis melalui tahapan kualitatif meliputi, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data disimpulkan bahwa, subjek berkemampuan matematika tinggi mampu memenuhi semua indikator kemampuan koneksi matematika melalui langkah Polya, sehingga dapat dikatakan mempunyai kemampuan koneksi matematika baik. Subjek berkemampuan matematika sedang dapat memenuhi beberapa indikator koneksi matematika dan tidak mampu menerapkan semua langkah-langkah Polya, sehingga dapat dikatakan mempunyai kemampuan koneksi matematika yang cukup. Sedangkan subjek berkemampuan matematika rendah tidak mampu memenuhi semua indikator koneks i
matematika sesuai dengan langkah-langkah Polya, sehingga dapat dikatakan mempunyai kemampuan koneksi matematika rendah.


Availability

No copy data

Detail Information
Series Title
-
Call Number
-
Publisher
: .,
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
koneksi matematika, kemampuan matematika, langkah-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?