PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TPS MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA. Khoifin Amrullah, Dr. Hj. Heny Sulistyaningrum, M.Pd, Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Ronggolawe ( Unirow ) Tuban. Email : Amrullah Khoifin@yahoo.com ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan peme…