Kenyataan yang ada, terdapat manusia yang memiliki kekurangan sehingga tidak bisa menguasai empat keterampilan atau kemampuan bahasa (menulis, membaca, berbicara, dan menyimak). Salah satunya adalah anak tunarungu. Kekurangan tersebut, berdampak pada kemampuan bahasa lainnya khususnya kemampuan berbicara dan menulis. Pada dasarnya kemampuan bahasa tulis adalah kemampuan bahasa yang bisa dilakuk…
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikanimplementasi dari peran dan tugas guru pembimbing khusus(GPK) pada pendidikan inklusi di Sekolah Dasar Negeri seKecamatan Soko Kabupaten Tuban dalam proses identifikasi jenis kebutuhan, assesment, dan menyusun program pembelajaran individual, 2) mendeskripsikanimplementasi peran dan tugas GPK terkait dengan proses perancangan dan pemberian pr…
Tuna rungu merupakan salah satu sebutan bagi kaum difabel yang memiliki keterbatasan dalam indera pendengaran. Tunarungu mengalami hambatan dalam memproses informasi bahasa melalui pendegarannya yang berdampak pada kehidupannya termasuk dalam pendidikan. Dalam kemampuan berbahasa terdapat dua yaiti bahasa produktif dan reseptif. Bahasa produktif dapat diartikan bahasa yang dihasilkan oleh manus…