Pembelajaran IPA di SD sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam mendesain dan merencanakan pembelajaran. Permasalahan yang ada di SD adalah bagaimana hasil belajar IPA aktivitas siswa, aktivitas guru, mengenai penggunaan metode Eksperimen pada materi gaya pada siswa kelas IV SD N Ngemplak Tahun Ajaran 2016/2017 terkait dengan belum optimalnya hasil belajar IPA dilihat dari ketuntasan klasik…
ABSTRAKSI Sulistiyanti Sri, 2017 : Penerapan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Gaya pada Siswa Kelas IV SDN Ngemplak Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2016/2017. Pembimbing : Moh. Fathul Hidayat, M.Kes dan Anggun Winata,S.Si.,S.Pd.,M.Pd Kata Kunci : Hasil Belajar, IPA,Metode Eksperimen. Pembelajaran IPA di SD sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru da…