Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kualitas hasil belajar peserta didik, proses pembelajaran yang masih menggunakan model pembelajaran secara konvensional yang banyak didominasi oleh guru. Sehingga aktifitas belajar peserta didik di sekolah sangat rendah. Sebagai upaya yang dapat dilakukan untuk menanggulangi masalah tersebut adalah dengan menerapkan metode kooperatif tipe STAD. Me…
xvi., 659p.,indexs 656.
vi.177 daftar pustaka 176
xiii, 324, Daftar Pustaka 321, Biografi 323
v, 274 hlm