Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA-biologi serta respon siswa dengan menerapkan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada sub konsep penebangan hutan dan pencemaran lingkungan di MTs Al Mustofawiyah Palang Kabupaten Tuban. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PT…