Kemampuan pemecahan masalah penting dalam pembelajaran, terutama masalah matematika dalam menggeneralisasikan pola. Untuk memperoleh kemampuan pemecahan masalah tersebut, seseorang harus memiliki banyak pengalaman dalam memecahkan berbagai macam masalah. Terdapat perbedaan setiap individu dalam memecahkan masalah generalisasi pola tergantung dari tingkat kemampuan matematika yang mereka miliki.…
The purpose of this research was to develop learning model of mathematics based of cognitive style, reflective vs impulsive, to improve the ability of problem solving, which was qualified (valid, practical and effective). To reach that target, development research would be done with development method from Plomp (1997) which consisted of five stage, those were: (1) initial reviewing, (2) desig…
ABSTRAK Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kemampuan menulis karya ilmiah pada guru-guru. Tujuan kegiatan adalah meningkatkan kemampuan guru-guru dalam menyusun artikel ilmiah berbasis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode kegiatan ini berupa pelatihan dan pendampingan kepada peserta. Pelatihan dilaksanakan dalam jaringan (daring) melalui aplikasi zoom, …
Abstrak Kemampuan pembuktian matematis formal merupakan kemampuan penting yang harus dikuasai calon guru matematika. Namun demikian, mahasiswa calon guru matematika mengalami kesulitan dalam mengkonstruk pembuktian. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kecenderungan metode pembuktian matematika calon guru matematika di perkuliahan Tahun kedua. Metode yang digunakan dal…
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran matematika kontekstual berbasis semiotik yang mendukung belajar dari rumah. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D yang dimodifikasi menjadi tiga tahap yaitu define, design, dan develop. Subjek penelitian adalah siswa Kelas 6 SD. Tahap define, dilakukan analisis kebutuhan yang di…
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan profil kemampuan metakognitif siswa SMK dalam menyelesaikan masalah matematika ditinjau dari kemampuan berpikir logisnya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes kemampuan berpikir logis dan tes pemecahan masalah dan terpilih 3 sis…
Abstract: This study aims to develop a valid and effective audio tactile learning media to improve the learning achievement of students with visual impairments, especially low vision. The development model used is the 4D model (Define, Design, Develop, and Disseminate). Data collection techniques include observation, interviews, documentation, and tests. This study uses a quantitative approach …
Abstrak: Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan gestur yang dihasilkan oleh siswa tahap operasional konkret dalam menyelesaikan tugas generalisasi pola. Gestur siswa dibatasi pada tiga jenis, yaitu; gestur menunjuk, gestur representasional dan gestur menulis. Penelitian dilakukan di SMP di Kabupaten Tuban Jawa Timur Kelas VII. Pemilihan subjek penelitian menggunaka…
Abstrak. Etnomatematika merupakan penerapan konsep matematika dalam sebuah kebudayaan. Budaya yang dimaksudkan dalam penelitian ini mengacu pada tempat wisata religi yang ada di Tuban yaitu Masjid Aschabul Kahfi Perut Bumi Al Maghribi. Objek yang akan diteliti adalah bentuk beberapa arsitektur bangunan Masjid Aschabul Kahfi Perut Bumi Al Maghribi. Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan kon…
ABSTRAK Kemampuan berpikir aljabar pada siswa penting untuk ditingkatkan dalam pembelajaran matematika. Aljabar juga berhubungan erat dengan cabang ilmu matematika yang lainnya. Dikarenakan setiap cabang ilmu matematika menggunakan simbol-simbol matematika. Sehingga dapat dikatakan bahwa aljabar sebagai salah satu kunci keberhasilan dalam pembelajaran matematika. Tujuan dari penelitian ini adal…