ABSTRAK Nurbiati, Eni. 2017 : Peningkatan Kreativitas Membentuk Melalui Metode Bermain Plastisin Pada Anak Kelompok B TK Kartini Desa Bobo Kecamatan Sekar Kabupaten Bojonegoro Tahun Ajaran 2016/2017 Pembimbing : 1. Dr. Yudi Supiyanto, M.Pd.MM dan 2. Endah Nugrahanigtyas, S.Psi.,M.Si Kata Kunci : Kreativitas membentuk, bermain plastisin Penelitian Tindakan Kelas ( PTK )…
ABSTRAKSI Artasari, Anggia Dista. 2017 : Implementasi Model Kooperatif Tipe TGT Berbasis ATONG Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP. Pembimbing : 1. Dr. Hj. Heny Sulistyaningrum, M.Pd 2. Surawan, S.Pd Kata Kunci : TGT, ATONG, hasil belajar matematika Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 1 Semanding. Hasil belajar me…
PELATIHAN PENYUSUNAN PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL (PPI) BAGI GURU PEMBIMBING KHUSUS (GPK) SEKABUPATEN TUBAN Ina Agustin, Mega Puspita Sari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Ronggolawe Tuban Abstrak Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan wawasan pengetahuan kepada guru pembimbing khusus (GPK) se kabupaten Tuban tentang cara mengassesment kemampuan …
ABSTRAKSI Iskaria ,Tiwik.2017 : Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Melalui Metode Pemanfaatan alat peraga Gambar Pahlawan Pada Siswa Kelas V Semester II tahun Pelajaran 2015/2016 SDN Sidohasri 01 Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban. Pembimbing : Dr.Djoko Apriono,M.Pd Syaiful Mizan,M.Pd Kata Kunci : Prestasi Belajar, Alat Peraga Prestasi belajar siswa dalam s…
ABSTRAK Susilo, Anis. 2018 : Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Dengan Media Benda Konkrit Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp. Pembimbing : Puji Rahayu, M.Pd. Kata Kunci : kemampuan pemecahan masalah, creative problem solving, media benda konkrit. Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa …
ABSTRAK Qomariyah, Siti. 2018 Pembimbing Kata Kunci : : : Pengembangan LKS Biologi Berbasis Probing Prompting pada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Meningkatkan hasil Belajar Siswa Kelas VII. Dr. Tabitha Sri Hartati Wulandari, M.Kes. LKS, Uji Validitas, Probing Prompting, Hasil Belajar. Proses pembelajaran yang dilakukan di MTs Al-Musthofawiyah saat masih bersifat konvensioal dan ma…
Nistrin rahayu,2017 : Pemahaman Pendidikan Politik Generasi Muda Terhadap Partisipasi Pemilihan Kepala Desa di Desa Demit Kecamatan Jatirogo Kabupaten Tuban Tahun 2017 Pembimbing : Dr.Usep Supriatna M.pd Kata kunci : Pemahaman Pendidikan Politik Skripsi ini berjudul ?Pemahaman Pendidikan Politik Generasi Muda Terhadap Partisipasi Pemilihan Kepala Desa di Desa Demit Kec. Jatirogo Kab. T…
ABSTRAKSI Argadianto, Rifqi. 2018 : Penerapan Model Problem Solving untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Siswa Kelas V Di MIM 1 Karangagung. Pembimbing : Ina Agustin, M.Pd. Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Problem Solving Berdasarkan observasi awal pembelajaran PKn di kelas V MI Muhammadiyah 1 Karangagung, menunjukan bahwa hasil belajar mata pelajaran PKn materi pokok keb…
ABSTRAK Dwi Kurniawati, 2019, MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDENGAR DAN BERBICARA MELALUI PERMAINAN BISIK BERANTAI PADA SISWA KELOMPOK B TK DHARMA WANITA GUPOLO BABADAN PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Pembimbing : Anindya Purnama,S.Sos, M.Si Kata Kunci : Mendengar dan Berbicara, Perrmainan Bisik Berantai Kemampuan mendengarkan dan berbicara harus dilatihkan kepada siswa dalam pembelajaran mes…
Abstrak Pemberdayaan merupakan upaya untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dengan menjadikannya mandiri melalui pengembangan potensi yang mereka miliki.Salah satu upaya pemberdayaan yang bida dilakukan adalah dengan memperkuat potensi ekonomi atau daya yang dimiliki masyarakat. Memberdayakan perempuan miskin bukanlah perkara mudah, khususnya di wilayah pesisir. Meski telah banyak…