Filter by

  • Publication Year
    To
  • Availability
  • Attachment
  • Collection Type
  • General Material Designation
    See More
  • Location
  • Language
Found 60 from your keywords: author="LILIK"
First Page Previous 1 2 3 4 5 Next Last Page
cover
PERMASALAHAN DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSI DI SDN SE KECAMATAN SOK…
Comment Share
Lilik Muzdalifah

Penerapan pendidikan inklusi di Indonesia bertujuan untuk memberikan fasilitas dan layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus (ABK). Penyelenggaraan pendidikan inklusi sudah di terapkan di sekolah dasar seluruh Indonesia khususnya kota-kota besar, tetapi dalam pelaksanannya menemukan banyak permasalahan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan-permasalahan yang dialami…

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
-
Series Title
-
Call Number
-
cover
Peningkatan Kemampuan BerhitungMelaluiMetode Bermain Gelas Angka Pada Siswa…
Comment Share
Lilik Hidayatul Latifa

ABSTRAKSI WulanRahayuNingTiyas , 2016: Peningkatan Kemampuan BerhitungMelaluiMetode Bermain Gelas Angka Pada Siswa Kelompok Ra Al Hidayah Desa KesambenKecamatan Plumpang Kabupaten TubanTahun Pelajaran 2015 / 2016 Pembimbing : 1.Dr. H. DjokoApriono, M.Pd 2. Endah N.S. Psi, M.Pd Kata Kunci : Berhitung, media gelasangka. Penelitian ini didasari oleh permasalahan yang terdsapat di RA Al Hida…

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
-
Series Title
-
Call Number
00353-2016-PAUD
cover
IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR …
Comment Share
Lilik MuzdalifahMANSUR AZIZ ROMADLONI

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi gerakan literasi sekolah bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah penyelenggara pendidikan inklusi, kendala yang dialami serta upaya dalam mengatasi kendala tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, subjek penelitian yaitu kepala sekolah, guru dan satu orang siswa tunarungu kelas VI di SDN Dawung 2 Kecamat…

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
-
Series Title
-
Call Number
-
cover
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TPS DENGAN MEDIA KERTAS UNTUK MENINGKATKAN HASI…
Comment Share
DARUL HIKMAHLilik Muzdalifah

Permasalahan pokok yang terjadi di SDN 1 Buluroto adalah hasil belajar siswa yang relatif masih rendah. Berdasarkan hasil observasi, nilai rata- rata ulangan harian matematika 68,56, dengan ketuntasan KKM 42%. Proses pembelajaran matematika masih satu arah, membuat siswa merasa bosan, sehingga pembelajaran tidak menarik minat siswa dan berdampak pada rendahnya prestasi belajar siswa. Salah satu…

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
-
Series Title
-
Call Number
-
cover
Meningkatkan Minat Berhitung Melalui Parmainan Melempar Kubus Di Kelompok A T…
Comment Share
Lilik Budiarti

ix, 56, Daftar Pustaka

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
-
Series Title
-
Call Number
513.211 KOT M
cover
ANALYSIS WRITING SKILLS OF STUDENTS WITH HEARING DISABILITIES AT INCLUSIVE EL…
Comment Share
ANDIKA ADINANDAIfa Seftia Rakhma WidiyantiLilik Muzdalifah

Kenyataan yang ada, terdapat manusia yang memiliki kekurangan sehingga tidak bisa menguasai empat keterampilan atau kemampuan bahasa (menulis, membaca, berbicara, dan menyimak). Salah satunya adalah anak tunarungu. Kekurangan tersebut, berdampak pada kemampuan bahasa lainnya khususnya kemampuan berbicara dan menulis. Pada dasarnya kemampuan bahasa tulis adalah kemampuan bahasa yang bisa dilakuk…

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
-
Series Title
-
Call Number
-
cover
Penerapan Identifikasi, Asesmen dan Pembelajaran Bagi Anak Berkebutuhan Khusu…
Comment Share
Lilik Muzdalifah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelayanan anak berkebutuhan khusus dalam hal identifikasi, asesmen dan pembelajaran tematik yang dilakukan oleh sekolah penyelenggara pendidikan inklusif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah satu guru pembimbing khusus (GPK), satu kepala sekolah dan satu anak berkebutuhan khu…

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
-
Series Title
-
Call Number
-
cover
Implementasi Peran dan Tugas Guru Pembimbing Khusus (GPK) pada Pendidikan Ink…
Comment Share
Ifa Seftia Rakhma WidiyantiLilik Muzdalifah

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikanimplementasi dari peran dan tugas guru pembimbing khusus(GPK) pada pendidikan inklusi di Sekolah Dasar Negeri seKecamatan Soko Kabupaten Tuban dalam proses identifikasi jenis kebutuhan, assesment, dan menyusun program pembelajaran individual, 2) mendeskripsikanimplementasi peran dan tugas GPK terkait dengan proses perancangan dan pemberian pr…

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
-
Series Title
-
Call Number
-
cover
Analisis Interaksi Sosial Siswa Tuna Rungu Di Sekolah Dasar Penyelenggara Pen…
Comment Share
Lilik Muzdalifah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui interaksi sosial siswa tuna rungu dengan siswa reguler, guru kelas, guru pembimbing khusus serta mengetahui strategi pembinaan siswa tuna rungu dalam pengembangan interaksi sosial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah satu guru pembimbing khusus (GPK), satu guru kelas, dan sat…

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
-
Series Title
-
Call Number
-
cover
Problematika Pembelajaran Tematik Bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Da…
Comment Share
Lilik Muzdalifah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran tematik pada anak berkebutuhan khusus di SD Inklusi, berbagai problematika dan upaya dalam menyelesaikannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, satu guru pembimbing khusus (GPK), satu guru kelas, dan satu anak tuna rungu di SDN…

Edition
-
ISBN/ISSN
-
Collation
-
Series Title
-
Call Number
-
First Page Previous 1 2 3 4 5 Next Last Page