Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA-biologi serta respon siswa dengan menerapkan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada sub konsep penebangan hutan dan pencemaran lingkungan di MTs Al Mustofawiyah Palang Kabupaten Tuban. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PT…
ABSTRAKSI Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas siswa dalam proses pembelajaran ekonomi, sehingga berpengaruh pada hasil belajar siswa yang belum tuntas optimal. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran ekonomi dengan metode pembelajaran diskusi Buzz Group, dan mendeskripsikan hasil belajar siswa, respon…