PENINGKATAN MEMAHAMI BILANGAN DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS (RESITASI) MELALU…

ABSTRAKSI Sulistiyopeni Endang, 2015 : : Pembimbing : 1. Dra. Kholifah, S.Psi., M.Pd. : 2. Endah Nugrahaningtyas, S.Psi., M.Si Kata Kunci : Kemampuan berbicara, metode bercerita Berdasarkan penelitian awal yang dilakukan peneliti pada anak kelompok A TK Pertiwi Tahun Pelajaran 2014/2015bahwa kemampuan memahami bilangan anak kelompok A masih rendah. Hal tersebut dilihat …

Determinasi Kapitalisme Industri dalam Politik Penataan Ruang Perkotaan di Ka…

Perkembangan Kabupaten Gresik tak bisa dilepaskan dari masa industrialisasi modern di tahun 1953 dengan berdirinya PT. Semen Gresik dan di tahun 1972 dengan berdirinya PT. Petrokimia Gresik. Dua industri besar tersebut mempengaruhi perubahan yang sangat signifikan terhadap perkembangan ruang perkotaan sekaligus menjadi embrio berdirinya Kabupaten Gresik secara otonomi di tahun 1974. Sejarah ter…

Analisis laporan keuangan

Edition

-

ISBN/ISSN

978-979-69-216-2

Collation

-

Series Title

-

Call Number

657.45 Kas A

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DENGAN MEDIA BENDA KONKRIT UNTUK MENINGKATKAN HA…

ABSTRAKSI Uyun, Nurul : Penerapan Metode Demonstrasi dengan Media Benda Konkrit untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SDN 01 Pandangan Kulon Dosen : Lilik Mawartiningsih, M.Pd & Sri Cacik, M.Pd Kata Kunci : Hasil Belajar IPA , Metode demonstrasi, Benda Konkrit Dalam penelitian ini ada empat rumusan masalah yang akan diteliti yaitu hasil belajar IPA, a…

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA S…

ABSTRAKSI Hanik, Sayidati Umi. 2017 : Peningkatan Kemampuan Bercerita Melalui Penggunaan Media Boneka Tangan pada Siswa Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal Desa Sumur Jalak Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017? Pembimbing : 1. Dr. Djoko Apriono, M. Pd. 2. Endah Nugrahaningtyas,S.Psi.M.si Kata kunci : Media Boneka Tangan, Kemampuan Bercerita Bercerita memiliki…

KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MAHASISWA YANG BERGAYA KOGNITIF REFLEKTIF VS IMPULSIF

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan berpikir logis mahasiswa yang bergaya kognitif reflektif vs impulsif. Untuk mencapai tujuan tersebut dilakukan penelitian ekploratif yang bersifat deskriptif dengan subjek Mahasiswa angkatan 2013 UNIROW Tuban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang bergaya kognitif reflektif memiliki kemampuan menemukan suatu kebenaran berdasarka…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA MENGGUNAKAN METODE…

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar IPA materi wujud benda kelas IV SDN Sidorejo 01 Tuban yang masih rendah dan pembelajaran yang dilakukan guru kurang bervariasi. Selain itu proses pembelajaran lebih banyak didominasi oleh guru, sedangkan siswa cenderung pasif. Penggunaan metode demonstrasi untuk mengubah siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran sangat tepat, karena model in…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADA…

ABSTRAK Darwinto. 2018 : Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger dengan pendekatan Saintifik terhadap kreativitas pemecahan masalah matematika siswa MTs. Pembimbing Kata Kunci : : Dr. Warli, M.Pd. Treffinger, saintifik, kreativitas pemecahan masalah. Rendahnya kreativitas dalam memecahan masalah dibidang pelajaran matematika merupakan hal yang mendasari peneliti melakukan penelitian ini. ke…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG 1-10 MELALUI MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA PAD…

ABSTRAKSI Faizah Zumrotul, 2018 : Meningkatkan Kemampuan Berhitung 1-10 Melalui Media Permainan Ular Tangga Pada Anak Tk Kelompok B TK PKK Sokogunung Tahun Pelajaran 2017/2018 Pembimbing : Ifa Aristia Sandra Ekayati,,S.Pd,.M.Pd Kata kunci : Kemampuan Berhitung, media ular …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO-STAY TWO- STRAY (TS-TS) UNTU…

ABSTRAKSI Hayati, Ismi Arinur. 2018 : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two-Stay Two-Stray (TS-TS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V MI Bustanul Ulum Trepan Kecamatan Babat Kabupaten Lamongan Semester II Tahun Pelajaran 2017/2018 Dosen Pembimbing : Dr. Sumadi, M.Pd Kata Kunci : Model TS-TS, Hasil Belajar IPS Pembelajaran IPS dikatakan berhasil apabila semua tujuan pe…