Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika materi pecahan pada siswa kelas V sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Temaji I Kecamatan Jenu Kabupaten Tuban dengan jumlah siswa sebanyak 32 siswa meliputi laki-laki 14 dan 18 perempuan. Teknik pengumpula…