Filter by
Adat Istiadat Daerah Sulawesi Tenggara
v, 143 Lampiran 136 Daftar Pustaka 143
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- 301.209 598 4 Ind A
Dimensi Kreatif Dalam Filsafat Ilmu
vii, 124 Kepustakaan 124
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-139-2
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- 501 Sem D
The Correlation Between Students Language Learning Srategies And thair Englis…
XI, 88 Bibliography Appendixes
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Manajemen Konstruksi
v, 171 bibliografi 173
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-130-0
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- 696.068 Wid M
Penerapan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Learning Start With a Question (LSQ)…
ABSTRAKSI Minarsih, 2012 : Penerapan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Learning Start With a Question (LSQ) Pada Mata Pelajaran Biologi Pokok Bahasan Ekosistem Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIIA SMP Migas Senori Tahun Pelajaran 2012/2013 Pembimbing : Ir. Hernik Puji Astutik, M.Pd Kata kunci : Hasil belajar, metode Learning Start With a Question (LSQ). Penelitian ini dilata…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- 2012-BIO
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN TEKNIK LET?S TELL ASTORY MELALUI MEDI…
ABSTRAK Wahyuni, Lianda., 2013: Peningkatan Kemampuan Berbicara Dengan Teknik Let?s TellA Story Melalui Media Film Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Tuban Tahun Pelajaran 2013/2014. Pembimbing : Drs, Sarujin, M.Si. Kata Kunci : Berbicara, teknik let?s tell a story, dan media film. Bahasa adalah media atau alat komunikasi yang digunakan oleh manusia untuk berhubungan dengan manusia lainnya. Denga…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- BIN 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TSTS (TWO STAY TWO STRAY)PADA MA…
ABSTRAKSI Lusi Wulandari, 2015 : Penerapan Pembelajaran Kooperatif TSTS (Two Stay Two Stray) Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah I Tuban Pembimbing : Drs. Arif Unwanullah, M.Pd Kata Kunci : Penerapan, kooperatif, TSTS, Aktivitas guru dan siswa, Respon siswa dan Hasil Belajar Ekonomi Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa yang masih kurang aktif dalam men…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- AKT 2015
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BEL…
ABSTRAK Kumala, Restanti Devi. 2015. Pengaruh kompetensi pedagogik guru dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa program keahlian akuntansi SMK Negeri 2 Tuban. Skripsi program S1 Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Ronggolawe (Unirow) Tuban. Pembimbing: Dr. Widiyarti, M.Pd Kata kunci : Kompetensi Pedagogik Guru, Motivasi Belajar, Pres…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Pada Mata Pela…
ABSTRAKSI Nur Lailiatul Fitriyah. 2016 : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick On The Draw Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMA MUHAMMADIYAH 1 BABAT Tahun Ajaran 2015/2016 Pembimbing : 1. Drs. Suwarno, M.Pd 2. Drs. Arif Unwanullah, M.Pd Kata Kunci : Quick On The Draw, Aktivitas, Hasil Belajar Permasalahan dalam penelitian ini masih banyaknya kendala-kendala yang dihad…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- 00034-2016-AKT
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE STAD MATERI BILANGAN BULAT UNTU…
ABSTRAKSI Nurjayanti, Ika Siti 2016 : Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Tipe STAD Materi Bilangan Bulat Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Sekolah Dasar Pembimbing : 1. Puji Rahayu, M.Pd. 2. Saeful Mizan, M.Pd. Kata Kunci : Hasil Belajar Matematika, Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Divisions) …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- 00115-2016-PGSD
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography