Realia
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA DENGAN MEDIA GAMBAR SERI PADA ANAK KELOMPOK B TK MEKAR SARI DESA NGASEM KECAMATAN NGASEM KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2016/2017
ABSTRAK
Penelitian tindakan kelas (PTK) pada anak kelompok BTK Mekar Sari Desa Ngasem Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro tahun Pelajaran 2016/2017 dilaksanakan karena adanya permasalahan yaitu anak kurang lancar dalam menyampaikan ide dan suara anak ketiaka berbicara masih pelan atau terkesan masih malu-malu . Permasalahan tersebut terselesaikan dengan menggunakan media bergambar atau gambar seri.
Rumusan masalah dan penelitian ini adalah apakah media gambaer seri dapat meningkatkan kemampuan bercerita pada anak kelompok B TK Mekar Sari desa Ngasem kecamatan Ngasem kabupaten Bojonegoro tahun pelajaran 2016/2017 ?.Sedangkan tujuan dan penelitian ini mengetahui media gambar seri dalam meningkatkan kemajuan bercerita pada anak kelompok B TK Mekar Sari desa Ngasem kecamatan Ngasem kabupaten Bojonegoro Tahun pelajaran 2016/2017.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan dua siklus melalui empat tahapan yaitu : 1) Perencanaan. 2) Pelaksanaan tindakaan . 3) Observasi. 4) Refleksi dengan subjek penelitian anak kelompok B TK Mekar Sari desa Ngasem kecamatan Ngasem kabupaten Bojonegoro Tahun pelajaraan 2016/2017. Yang berjumlah 20 anak ,11 laki-laki dan 9 anak perempuan. Instrumen menggunakan metode observasi dan metode dokumentasi sedangkan analisis data menggunakan pendekatan diskriptik kualitatif dengan ketuntasan individu 68% dan ketuntasa kelas 85%.
Pada hasil analisis dibolehkan bahwa keamanan kemampuan bercerita dengan media gambar seri mengalami peningkatan pada taahap prasiklus adalah berkriteria kurang , siklus I berkriteria cukup,dan siklus II berkriteria baik. Pada prasiklus 40% di siklus I menjadi 68% dan siklus II mengalami peningkatan menjadi 90% dengan begitu ada peningkatan kemampuan bercerita dengan media gambar seri.
Kata Kunci : Bercerita, Gambar Seri
No other version available