Laporan Penelitian Dosen

PENGARUH PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE TEAM QUIZ TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SD NURUL HIKMAH KECAMATAN BABAT

---

ABSTRAKSI


Irsyadi, Mohammad, Faizin. 2017 : Pengaruh Penerapan Model Active Learning Tipe Team Quiz Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Kelas IV SD Nurul Hikmah Kecamatan Babat.
Pembimbing : Dr. Dede Nuraida, M.Pd.
Sri Cacik, M.Pd.
Kata Kunci : Model Active Learning Tipe Team Quiz, Hasil belajar IPA.


Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang ditemukan pada pembelajaran IPA di kelas IV SD Nurul Hikmah kecamatan Babat yang belum menggunakan pembelajaran yang inovatif. Guru hanya menggunakan metode konvensional dan siswa hanya berperan sebagai penerima informasi dalam pembelajaran sehingga mengakibatkan hasil belajar siswa menjadi rendah dimana terdapat 17 siswa atau 68% dari 25 siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditentukan yaitu >=75.
Untuk memperbaiki keadaan tersebut, peneliti melaksanakan penelitian dengan menerapkan model active learning tipe team quiz. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model active learning tipe team quiz terhadap hasil belajar siswa, aktivitas guru, dan aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan 2 siklus dimana setiap siklusnya terdiri atas empat tahap yaitu: (1) perencanaan; (2) pelaksanaan; (3) observasi; dan (4) refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Nurul Hikmah tahun ajaran 2016/2017. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi dengan teknik analisis data menggunakan deskripsi kuantitatif.
Hasil penelitian hasil belajar siswa pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 76 dengan persentase ketuntasan belajar 68%, dan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 81,60 dengan persentase ketuntasan belajar 84%. Aktivitas guru pada siklus I sebesar 83,75% dan pada siklus II 90%. Aktivitas siswa pada siklus I diperoleh 75% dan pada siklus II 86,11%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model active learning tipe team quiz dapat meningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas guru, dan juga aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA kelas IV SD Nurul Hikmah kecamatan Babat tahun ajaran 2016/2017.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00230-2017-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment