TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FAILITATOR AND EXPLAINING DENGAN SETTING SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP

---

ABSTRAK
Wati, Kiki Mei Diana. 2017 : Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan Setting Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa.
Pembimbing : 1. Dr. Warli, M.Pd
2. Surawan, S.Pd
Kata kunci : Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining, Snowball Throwing,Aktivitas Siswa dan Hasil Belajar.

Penelitian ini didasari oleh kurang variatifnya pembelajaran yang dilaksanakan didalam kelas sehingga siswa menjadi pasif dalam mengikuti pembelajaran di kelas yang mengakibatkan hasil belajar siswa rendah. Untuk mengantisipasi hal tersebut, dalam penelitian ini penulis akan menerapkan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan Setting Snowball Throwing. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas siswa dan hasil belajar siswa setelah menerapkan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan Setting Snowball Throwing kelas VIII-A SMP Negeri 3 Plumpang tahun pelajaran 2016/2017.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah kelas VIII-A SMP Negeri Plumpang tahun pelajaran 2016/2017 semester genap. Teknik pengambilan data yaitu dari siswa yang berupa observasi dan tes evaluasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah hasil pengamatan aktivitas siswa dan hasil tes evaluasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan aktivitas siswa kelas VIII-A SMP Negeri 3 Plumpang tahun pelajaran 2016/2017 selama penerapan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan Setting Snowball Throwing dapat diketahui dari persentase nilai rata-rata aktivitas siswa pada setiap siklusnya dimana pada siklus I mencapai 53,33%, siklus II meningkat menjadi 61,59%, dan siklus III juga meningkat menjadi 70,80%. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari setiap siklusnya dengan persentase nilai rata-rata pada siklus I sebesar 69,57%, siklus II meningkat menjadi 86,95%, dan siklus III juga meningkat menjadi 100%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00023-2017-MTK

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment