Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NHT DENGAN MEDIA BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs

AHMAD ZAMRONI - Personal Name;

ABSTRAKSI

Husna, Asmaul. 2017 : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif NHT dengan Media Bangun Ruang untuk Meningkatakan Hasil Belajar Matematika Siswa MTs.
Pembmbing I : Dr. Hj. Heny Sulistyaningrum, M.Pd.
Pembimbing II : Surawan, S.Pd.
Kata Kunci : Model pembelajaran kooperatif NHT, media bangun ruang, hasil belajar matematika siswa.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar matematika siswa. Sebagian proses belajar mengajar masih berpusat pada guru, sehingga siswa merasa bosan dalam mengikuti pembelajaran. Selain itu penggunaan media yang menunjang materi jarang dipergunakan. Dengan model pembelajaran NHT dengan media bangun ruang, peneliti mengajak siswa agar mudah dalam memahami materi dengan adanya penggunaan media bangun ruang dan tertarik dalam mengikuti pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar matematika siswa setelah diterapkan model NHT dengan media bangun ruang.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan rancangan Arikunto (2013). Yang terdiri dari tiga siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahapan, tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanankan di MTs Muhammadiyah 01 Paciran tahun ajaran 2016/2017 dengan subjek penelitian kelas VIII-A yang terdiri dari 20 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar. Analisis data menggunakan data ketuntasan hasil belajar individu, data ketuntasan hasil belajar klasikal.
Hasil penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata hasil tes belajar matematika siswa pada siklus I sebesar 68,87, kemudian pada siklus II meningkat menjadi 74,57 dan pada siklus III meningkat menjadi 85,85. Dengan kata lain pembelajaran menggunakan model pembelajaran NHT dengan media bangun ruang dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII-A MTs Muhammadiyah 01 Paciran tahun ajaran 2016/2017 pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar.


Availability
#
My Library 00044-2017-MTK
00044-2017-MTK
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00044-2017-MTK
Publisher
Tuban : Unirow., 2017
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?