TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP

---

ABSTRAKSI


Huda,Miftakhul. 2017 : Pendekatan pembelajaran Matematika Realistik untuk Meningkatkan Pemecahan Masalah Matematis siswa SMP.
Pembimbing I : Dr. Rita Yuliastuti, M.Pd
Pembimbing II Surawan, S.Pd
Kata Kunci : Pendekatan Matematika Realistik(PMR),Pemecahan Masalah, Kemampuan pemecahan Masalah.

Masalah yang sering terjadi pada setiap kelas adalah siswa kurang aktif pada saat pembelajaran berlangsung, dan siswa masih kurang paham terkait materi yang di ajarkan oleh Guru. Rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa ini disebabkan belum adanya pengembangan model pemblelajaran yang digunakan. Oleh karena itu peneliti mengunakan Pendekatan Matematika Realistik (PMR).Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana hasil siswa setelah pembelajaran ini diterapkan dan mengatasi masalah matematis siswa di kelas. Dan bagaimana respon siswa sesudah diterapkan nya [embelajaran PMR tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan masalah mateamatis yang terjadi dalam kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Tuban tahun ajaran 2016/2017 melalui pembelajaran matematika realistik indonesia (PMR)
Penilitian ini termasuk penelitian tindakan kelas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar pengamatan siswa dan tes kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan metode yang digunakan adalah observasi dan tes. Analisis dilakukan dengan nilai kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dalam bentuk nilai rata-rata dalam mengolah data dalam bentuk presentase.
Hasil penelitian ini diperoleh bahwa presentase rata-rata aktifitas belajar siswa pada siklus I sebesar 67.85 %, pada siklus ke II sebesar 82,14% dan pada siklus ke III sebesar 96,42%. Dan untuk hasil pemecahan masalah matematika siswa nilai rata-rata siswa pada siklus I adalah 73.61, pada siklus ke II adalah 82.63, dan pada siklus ke III adalah 86,21

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00056-2017-MTK

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment