TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING) DENGAN PENDEKATAN PMRI TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA SMP

---

ABSTRAK

Suryati, siti. 2017 : Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting Organizing Reflecting Extending) dengan Pendekatan PMRI Terhadap Kemampuan Koneksi Matematika Siswa SMP
Pembimbing I : Dr. Warli, M. Pd
Pembimbing II Surawan, S. Pd
Kata Kunci : Model pembelajaran CORE, pendekatan PMRI, kemampuan koneksi matematika siswa SMP.

Kemampuan koneksi matematika merupakan salah satu kemampuan berpikir dalam menggunakan hubungan topik atau konsep matematika, dengan pelajaran lain atau disiplin ilmu lain, dan dengan kehidupan sehari-hari dalam menyelesaikan masalah matematika. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menguji ada tidaknya perbedaan yang signifikan model pembelajaran CORE (Connecting Organizing Reflecting Extending) dengan pendekatan PMRI terhadap kemampuan koneksi matematika di kelas VIII SMP Negeri 3 Plumpang tahun ajaran 2016/2017. Untuk mencapai tujuan tersebut maka dilakukan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dengan mengambil populasi dan sampel kelas VIII SMP Negeri 3 Plumpang, pada pokok bahasan kubus dan balok. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah soal tes kemampuan koneksi matematika yang kemudian dianalisis secara statistik yaitu uji-t dua sampel bebas menggunakan IBM SPSS Statistik 19. Hal itu dapat diketahui dari hasil uji-t untuk dua sampel bebas pada data posttest yang menyatakan bahwa t_hitung>=t_((1-?/2),(n_1+n_2-2)) yaitu 2,739>=2,018. Dari hasil analisis diperoleh perbedaan rata-rata yang signifikan antara skor kemampuan koneksi matematika siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran CORE (Connecting Organizing Refletcting Extending) dengan pendekatan PMRI terhadap kemampuan koneksi matematika siswa SMP Negeri 3 Plumpang pada pokok bahasan kubus dan balok tahun ajaran 2016/2017.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00057-2017-MAT

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment