Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN PMRI PADA MATERI BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD

---

ABSTRAKSI

Jumiati. 2017 : Penerapan PMRI Pada Materi Bangun Datar Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V
SD.

Pembimbing : 1. Dr. Rita Yuliastuti, M. Si
2. Saeful Mizan, M.Pd
Kata Kunci : Pendekatan PMRI , Hasil Belajar

Permasalahan yang terjadi di SD Gayam adalah rendahnya hasil belajar siswa dari hasil observasi ada 3 siswa yang mempunyai nilai di atas KKM dengan rata-rata klasikal 72,72%. Pembelajaran masih didominasi oleh guru, selama proses pembelajaran guru menggunakan metode ceramah dan siswa mendengarkan. Namun saat guru bertanya apakah siswa sudah paham, siswa hanya diam.
Untuk itu perlu adanya inovasi, maka peneliti menggunakan PMRI. Dengan menggunakan pendekatan PMRI maka siswa dituntut supaya menjadi lebih aktif dan kreatif dalam menyelesaikan masalah, karena PMRI berhubungan secara nyata terhadap konteks kehidupan sehari-hari siswa ke pengalaman belajar yang berorientasi pada hal-hal yang nyata.
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan PMRI. Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah 11 siswa kelas V SD Gayam tahun ajaran 2016/2017.
Dari data yang diperoleh menunjukkan bahwa PMRI dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata tes hasil belajar siswa pada siklus I adalah 55,4, siklus II adalah 73,4 dan pada siklus III adalah 83,1. Sedangkan ketuntasan belajar siswa pada siklus I 4 siswa dari 11 siswa dengan persentase 36,36%, siklus II 6 siswa dari 11 siswa dengan persentase 54,54%, sedangkan pada siklus III 10 siswa dari 11 siswa dengan persentase 90,9%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00214-2017-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment