Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Penelitian Dosen

PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI-IPS DI SMA NEGERI 1 PLUMPANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

FITRIANA FADZILAH - Personal Name;

ABSTRAKSI

Puspitaningrum, Intan 2017 : Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI-IPS di SMA Negeri 1 Plumpang tahun Pelajaran 2016/2017
Dosen Pembimbing : 1. Dr. Widiyarti, M.Pd
2. Yosia Dian Purnama, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci : Kinerja Guru dan Minat Belajar Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh kinerja guru terhadap minat belajar siswa di SMA Negeri 1 Plumpang tahun pelajaran 2016/2017. Rumusan masalah yang akan dibahas melalui penelitian ini adalah bagaimana pengaruh kinerja guru terhada minat belajar siswa kelas XI-IPS di SMA Negeri 1 Plumpang tahun pelajaran 2016/2017.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif, karena hasil penelitian ini adalah suatu gambaran atau pendeskripsian tentang kinerja guru yang ada di SMA Negeri 1 Plumpang yang berpengaruh terhadap minat belajar siswa.
Tenik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode kuesioner (angket) tertutup dengan skala pengukurannya skala liket yang disajikan dengan lima katagori jawaban. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi sederhana dengan menggunakan uji t.
Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kinerja guru dan minat belajar siswa. Artinya setiap kenaikan kinerja guru akan berpengaruh positif terhadap minat belajar siswa, dan semakin baik kinerja guru disekolah maka semakin tinggi minat belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung > t tabel (8,326 > -2,011) dan signifikansi < 0,05 (0,000 < 0,05), maka Ho ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa kinerja guru berpengaruh terhadap minat belajar siswa. Diharapkan penelitian di masa yang akan datang dapat mengkaji lebih dalam mengenai kinerja guru yang berpengaruh terhadap minat belajar siswa sehingga diharapkan penelitian yang akan datang lebih baik dari penelitian ini.


Availability
#
My Library 00037-2017-AKT
00037-2017-AKT
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00037-2017-AKT
Publisher
Tuban : Unirow., 2017
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?