Penelitian Dosen

????PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL (GAMBAR) DENGAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS X SMK TJP TUBAN TAHUN AJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI
Edo Endrawan., 2017 : Penerapan Media Pembelajaran Visual (Gambar) Dengan Metode Examples non Examples Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Prakarya Kewirausahaan Siswa Kelas X SMK TJP Tuban Tahun Ajaran 2016/2017
Pembimbing : 1. Dr. Yudi Supiyanto, M.Pd.MM
2. Mario Fahmi Syahrial, S.Pd.,M.Pd
Kata Kunci : Media Pembelajaran,Media Visual, Examples non Examples, Aktivitas dan Hasil Belajar
Pendidikan merupakan proses untuk membantu mengembangkan diri manusia agar mampu menghadapi setiap perubahan yang terjadi. Proses pendidikan yang selalu mengalami penyempurnaan yang akan menghasilkan lulusan yang berkualitas. Lulusan yang berkualitas tidak lepas dari seorang guru dalam proses kegiatan pembelajarn. Guru dituntut mampu menciptakan situasi pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif, efektif dan menyenangkan dalam proses kegiatan pembelajaran. Untuk menciptakan suasana tersebut tentunya tidak mudah. Ada faktor yang akan menghambat penciptaan suasana pembejaran tersebut. Faktor penghambat bisa datang dari siswa yang cenderung pasif, sehingga dalam kegiatan pembelajaran cenderung monoton dan menjenuhkan. Hal ini akan membuat siswa merasa bosan dalam kegiatan pembelajaran.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan memperbaiki mutu pembelajaran dikelas. Penelitian ini dirancang untuk menerapkan sebuah tindakan guna meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK TJP Tuban sebanyak 37 anak pada semester genap tahun pelajaran 2016/2017. Data yang diperlukan diperoleh melalui wawancara,observasi, angket,dokumentasi dan test.
Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa: pembelajaran media visual (gambar) dengan metode examples non examples dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran kewirausahaan pada siswa kelas X SMK TJP Tuban tahun ajaran 2016/2017. Setelah diberi media pembelajaran visual (gambar) dengan metode examples non examples siswa memiliki aktivitas belajar pada siklus I sebesar 41,14% dan meningkat pada siklus II sebesar 58,10% dan pada siklus III yakni sebesar 82% dan memiliki hasil belajar pada siklus I 43% dan meningkat pada siklus II sebesar 68% dan pada siklus III yakni sebesar 89,18%.
Simpulan dari penelitian ini, bahwa penerapan media pembelajaran visual (gambar) dengan metode examples non examples dapat meningkatkan hasil belajar materi tanaman hias. Oleh karena itu, disarankan agar dalam pembelajaran kewirausahaan diterapkan media pembelajaran visual (gambar) dengan metode examples non examples.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00163-2017-AKT

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment