Text

Penerapan model pembelajaran Mind Mapping dengan menggunakan media animasi gambar pada materi ekosistem untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 7 SMP NEGERI 1 PALANG.

---

ABSTRAKSI
Maya, Sri 2017 : Penerapan model pembelajaran Mind Mapping dengan menggunakan media animasi gambar pada materi ekosistem untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 7 SMP NEGERI 1 PALANG.
Pembimbing I : Dr. Imas Cintamulya, M.Si
Pembimbing II : Dr. Dede Nuraida, M.Si
Kata Kunci : Mand Mapping, Ekosistem, Media Animasi Gambar


Proses pembelajaran merupakan suatu hal yang sangat penting dalam pendidikan. Dalam proses pembelajaran, guru dan siswa merupakan komponen yang tidak bisa dipisahkan. Guru sebagai motivator sekaligus fasilitator yang memiliki peran penting dalam mengorganisasi, manajemen kelas dan mengarahkan siswa agar dapat tercapai suasana belajar yang kondusif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan Mand Mapping dengan menggunakan media animasi gambar pada siswa kelas VII semester I SMP Negeri 1 Palang Tahun Ajaran 2016/2017.
Penelitian jenis PTK atau Classroom Action Research (CAR) ini menggunakan model pembelajaran Mand Mapping dengan menggunakan media animasi gambar dapat meningkatkan hasil belajar biologi pada pada siswa kelas VII semester I SMP Negeri 1 Palang Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Palang, sebanyak 32 siswa pada kelas VII-D. Data nilai kualitas yang diperoleh melalui data kemampuan berpikir kritis, data hasil belajar, data aktivitas siswa, dan data aktivitas guru.
Hasil analisis ini dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil belajar post test Siklus I dan Siklus 2 (70 % dan 83 % ) yang menunjukkan adanya peningkatan dibandingkan nilai awal sebelum menggunakan Mand Mapping kemudian nilai aktivitas guru Siklus I dan Siklus 2 adalah 82 % dan 87 %, kemudian hasil respon siswa yng menjawab YA sebanyak 70,1% dan yang menjawab TIDAK sebanyak 20,0%. Peningkatan hasil belajar ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan metode Mand Mapping dengan menggunakan media animasi gambar pokok bahasan ekosistem efektif dalam meningkatkan hasil belajar biologi siswa.

---

Availability

Detail Information

Series Title

Penerapan model pembelajaran Mind Mapping dengan menggunakan media animasi gambar pada materi ekosistem untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 7 SMP NEGERI 1 PALANG.

Call Number

00028-2017-BIO

Publisher

Unirow Tuban : ., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment