Text

Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TS-TS) Pada Siswa Kelas XI IPA MA Ma?arif Al Muhtadi Sendangagung Paciran Tahun Pelajaran 2016/2017

---

ABSTRAK

Romadloni, Moh. Hamdan. 2016 : Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TS-TS) Pada Siswa Kelas XI IPA MA Ma?arif Al Muhtadi Sendangagung Paciran Tahun Pelajaran 2016/2017
Pembimbing : Dr. Dede Nuraida, M.Si dan Dr. Imas Cintamulya, M.Si
Kata Kunci : Motivasi, Hasil Belajar, Two Stray Two Stay (TS-TS).

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya aktivitas belajar siswa di mana siswa hanya mendengarkan penjelasan guru akibatnya tidak bisa memahami materi dengan baik dan hasil belajar masih rendah, sehingga tujuan dalam skripsi ini adalah (1) Mendeskripsikan hasil belajar siswa pada pokok bahasan jaringan hewan kelas XI IPA MA Ma?arif Al Muhtadi Sendangagung tahun pelajaran 2016/2017. (2) Mendeskripsikan kemampuan guru dalam mengelola dan menerapkan pembelajaran dengan metode Two Stay Two Stray. (3) Mendeskripsikan motivasi belajar siswa pada pokok bahasan jaringan hewan kelas XI IPA MA Ma?arif Al Muhtadi Sendangagung tahun pelajaran 2016/2017.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dengan subyek penelitian siswa kelas XI IPA MA Ma?arif Al Muhtadi Sendangagung semester I tahun ajaran 2016/2017 yang terdiri dari 20 siswa, 11 siswa putra dan 9 siswa putri. Sedangkan obyek dari penelitian ini adalah keseluruhan proses dan hasil pembelajaran XI IPA MA Ma?arif Al Muhtadi Sendangagung. Tempat dan lokasi penelitian di kelas XI IPA MA Ma?arif Al Muhtadi Sendangagung Paciran Lamongan pada tanggal 13 September 2016 sampai dengan tanggal 18 September 2016. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi untuk mengamati aktivitas guru, wawancara untuk mengetahui keadaan proses pembelajaran dan permasalahan di madrasah, angket untuk mengetahui motivasi siswa, tes untuk mengetahui hasil belajar siswa dan dokumentasi untuk bukti penelitian. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yang setiap siklusnya terdiri dari dua kali pertemuan. Adapun urutan kegiatan penelitian mencakup: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi.
Hasil penelitian menunjukakan:1) Hasil belajar siswa kelas XI IPA MA Ma?arif Al Muhtadi Sendangagung Paciran pada siklus I mendapat nilai rata-rata kelas sebesar 71 dengan nilai persentase ketuntasan klasikal 50% dikategorikan rendah, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata kelas sebesar 85 dengan nilai persentase ketuntasan klasikal 85% dengan kategori sangat baik mengalami peningkatan sebesar 35%. 2) Kemampuan guru dalam mengelola proses pembelajaran pada siklus I dengan persentase 62,5% yang dikategorikan baik pada siklus II dengan persentase 87,5% dengan kategori sangat baik. 3) Hasil motivasi belajar siswa pada siklus I untuk semua aspek sebesar 62,82% dengan kategori tinggi dan pada siklus II sebesar 83,63% dengan kategori sangat tinggi.

---

Availability

Detail Information

Series Title

Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TS-TS) Pada Siswa Kelas XI IPA MA Ma?arif Al Muhtadi Sendangagung Paciran Tahun Pelajara

Call Number

00032-2017-BIO

Publisher

Unirow Tuban : ., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment