Text

Pengembangan Media Ecosystem Magazine Pada Pokok Bahasan Ekosistem

Description Not Available

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00042-2017-BIO

Publisher

: Unirow Tuban., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

ABSTRAKSI Zulaihah,Siti. 2017 :Pengembangan Media Ecosystem Magazine Pada Pokok Bahasan Ekosistem Pembimbing I : Dr. Supiana Dian Nurtjahyani, M. Kes Pembimbing II : Ir. Hernik Pujiastutik, M.Pd Kata kunci : Media Ecosystem Magazine, Validasi, Hasil belajar, dan Respon siswa Media pembelajaran merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari proses belajar mengajar demi mencapai tujuan pembelajaran.Namun ketersedian media yang membuat siswa senang, melibatkan siswa dalam pengguanaanya dan mememahami materi ekosistem belum tersedia. Sehingga diperlukan pengembangan media Ecosystem Magazine yang dapat mendorong siswa secara aktif, kreatif, siswa terlibat dalam penggunaan media dan memahami materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan dan tingkat keefektifan media Ecosystem Magazine pada pokok bahasan ekosistem yang telah dikembangkan. Pengembangan media ini menggunakan model pembelajaran ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi, lembar tes dan lembar respon siswa. Dari hasil validasi ahli media diperoleh nilai sebesar 81,12% dengan kriteria valid, ahli materi I mendapat nilai sebesar 67,91% dengan kriteria cukup valid, dan ahli materi II mendapat nilai sebesar 92,7% dengan kriteria valid, tetapi dengan revisi dari ahli media dan oleh ahli materi. Sedangkan tingkat keefektifan dilihat dari hasil belajar siswa mendapat prosentase ketuntasan kelas dari 24% menjadi 88% dengan nilai rata-rata kelas pada nilai pre test 55,6 dan nilai post test 88,4 dengan nilai normalitas gain0,73 dengan kriteria tinggi. Dari respon siswa diperoleh hasil 88,4% dengan kategori sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media Ecosystem Magazine pada pokok bahasan ekosistem valid/layak digunakan dengan revisi dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah.

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments