Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI DAUR AIR KELAS V SEMESTER II MI MANBAUD DALALAH MADURAN KECAMATAN MADURAN KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI


Ananta, Achmad Aga, 2017 : Penerapan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Materi Daur Air Kelas V Semester II MI Manbaud Dalalah Maduran Kecamatan Maduran Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017.
Pembimbing : Drs. M. Fathul Hidayat, M.Kes.
Anggun Winata, S.Si,. S.Pd,. M.Pd.
Kata Kunci : Media Audio Visual, Hasil belajar dan IPA Materi Daur Air


Kemajuan teknologi menjadikan pengetahuan semakin berkembang pesat. Teknologi tersebut dapat berupa perkembangan media cetak, media elektronik atau teknologi informasi. Pendidikan adalah wadah yang paling menonjol dalam rangka kemajuan itu. Dewasa ini mayoritas siswa senang dengan adanya perkembangan media cetak, elektronik, dan teknologi informasi sehingga informasi yang tersedia sangat melimpah. Mereka dapat mengakses berbagai informasi yang berkaitan dengan materi pembelajaran di sekolah dari berbagai macam media yang ada dengan sangat mudah. Dalam hal ini posisi gurupun tidak menjadi satu-satunya sumber belajar. Sejalan dengan itu, ilmu pengetahuan dan teknologipun berkembang sangat pesat, sehingga mendorong siswa Sekolah Dasar untuk meningkatkan kemampuan dan potensinya dalam bidang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dengan diterapkan media audio visual dalam belajar IPA materi Daur Air pada siswa kelas V semester II MI Manbaud Dalalah Maduran Kecamatan Maduran Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017. (2) mendeskripsikan peningkatan aktivitas siswa dengan diterapkan media audio visual dalam belajar IPA materi Daur Air pada siswa kelas V semester II MI Manbaud Dalalah Maduran Kecamatan Maduran Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017. (3) mendeskripsikan peningkatan aktivitas guru dengan diterapkan media audio visual dalam belajar IPA materi Daur Air pada siswa kelas V semester II MI Manbaud Dalalah Maduran Kecamatan Maduran Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017.
Penelitian ini merupakan jenis PTK, dilaksanakan di sekolah MI Manbaud Dalalah Maduran Kecamatan Maduran Kabupaten Lamongan dengan subyek penelitian siswa kelas V yang berjumlah 19 siswa. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, yaitu siklus I dan Siklus II. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini diperoleh melalui lembar tes, lembar obsevasi (aktivitas siswa dan guru) dan dokumentasi.
Peningkatan hasil belajar yang terjadi mulai dari data Pra Siklus, Siklus I, dan Siklus II yaitu Pra Siklus ( 42%), Siklus I ( 74% ), Siklus II ( 95% ). Begitu pula aktivitas siswa dan guru mengalami peningkat mulai dari Siklus I menuju Siklus II yaitu Aktivitas Siswa Siklus I ( 70% ), Aktivitas Siswa Siklus II ( 85% ). Sedangkan aktivitas guru yaitu Aktivitas Guru Siklus I ( 75% ), dan Aktivitas Guru Siklus II ( 87% ). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Media Audio Visual mampu meningkatkan hasil belajaran siswa kelas V MI Manbaud Dalalah Maduran Kecamatan Maduran Kabupaten Lamongan Tahun 2016/2017. Hasil belajar mempunyai peranan penting dalam proses pembelajaran.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment