Text
MEMBERDAYAKAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MODEL SQ3R DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF
ABSTRAKSI
Aida, Ananda Kenang Nur. 2017 :Memberdayakan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model SQ3R Dengan Media Audio Visual Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif.
Pembimbing I :Dr. Imas Cintamulya, M.Si.
Pembimbing II :Dr. Dede Nuraida, M.Si.
Kata Kunci :Berpikir kritis, gaya kognitif, reflektif, impulsif, SQ3R (survey, question, read, recite, review).
Selama ini pembelajaran yang dilaksanakan guru sebagian besar disajikan dengan metode ceramah dan hanya berpusat pada guru, hal ini menyebabkan pemberdayaan berpikir kritis siswa masih jarang sekali dalam proses pembelajaran, selain berpikir kritis hal lain yang perlu diperhatikan adalah gaya kognititf siswa.. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian tentang pemberdayaan berpikir kritis ditinjau dari gaya kognitif reflektif dan impulsif. Adapun tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan kemampuan perpikir kritis siswa yang bergaya kognitif reflektif dan impulsif melalui model pembelajaran SQ3R (survey, question, read, review, recite) dengan menggunakan media Audio Visual.
Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-B MTs. Muhammadiyah 3 Sedayulawas berjumlah 20 siswa yang terdiri dari 10 siswa bergaya kognitif reflektif dan 10 siswa bergaya kognitif impulsif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes, untuk data kognitif diukur dengan MFFT (Metching Familiar Figure Test) yang dikembangkan oleh warli (2010) sedangkan untuk tes berpikir kritis mengacu pada indikator yang dikemukakan oleh Ennis (2011). Selanjutnya data kemampuan berpikir kritis siswa yang bergaya kognitif reflektif dan impulsive dianalisis secara statistic non-parametriks dengan menggunakan Uji Mann-Whitney.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan atau H0 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang bergaya kognitif reflektif dan impulsif pada pembelajaran Biologi melalui model SQ3R (survey, question, read, review, recite) dengan media Audio Visual.
No other version available