Penelitian Dosen

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchang dengan media kartu untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi pada siswa kelas x SMA Muhammadiyah 3 bancar tuban

---

ABSTRAK
Siti sifaul wulandari,2013 : penerapan model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchang dengan media kartu untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi pada siswa kelas x SMA Muhammadiyah 3 bancar tuban
pembimbing I : Hj. Candra Aeni, M.Pd
pembimbing II : Ridaul innayah, S,Pd,.M.Pd
permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas siswa dalam proses pembelajaran ekonom, sehingga berpengaruh pada hasil belajar siswa yang belum optimal. Tujuan dari penelitian ini mendiskripsikan aktivitas guru dan aktivitas belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran ekonomibdengan model pembelajaran pembelajaran RTE(Rotating tio exchange) dan mendiskripsikan hasil belajar siswa setelah di terapkanya model RTE(Rotating tio exchange),pada mata pelajaran ekonomi di SMA Muhammadiyah 3 bancar. Model pembelajaran yang praktek pelaksanaannya adalah belajar dalam kelompok dengan membutuhkan kerja sama secara maksimal melalui kegiatan pembelajaran oleh teman sendiri dengan anggota 3 orang dalam satu kelompok.
Penelitian ini adalah penelitian tindakankelas yang dilakukan selama 2 siklus yang mengacu pada prosedur penelitian yaitu: planning,action,observsion,dan reflection.penelian ini dilaksanakann di SMA Muhammadiyah 3 bancar Tuban. Subjek penelitian ini adalah kelas X IPS yang berjumlah 23 siswa. Teknik dan instrument pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara,daftar hadirdokumentasi tentang aktivitas guru dan siswa, lembar respon angket dan tes evaluasi (post test). Analisis data dilakukan dengan cara mengolah skor hasil pengamatan aktivitas guru,aktivitas siswa,dan hasil belajar siswa dalam bentuk prosentase.
Hasil belajar ini diperoleh data bahwa aktivitas guru mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 58% dan siklus II sebesar 73% aktivitas siswa mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 54% dan siklus II sebesar 68% hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu pada siklus Isebesar 56,52% dan pada siklus II yaitu sebesar 86,96%.hasil belajar tersebut, dapat di simpulkan proses dan hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Muhammadiyah 3 bancar Tuban dapat meningkat.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00184-2017-AKT

Publisher

Unirow Tuban : Unirow Tuban., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment