Penelitian Dosen

PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MIND MAP DENGAN APLIKASI PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MA AL-ANWAR SARANG REMBANG TAHUN AJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang adanya pemanfaatan media pembelajaran yang dapat meningkatkan partisipasi dan perhatian siswa terhadap proses pembelajaran sehingga hal tersebut dapat menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa Berdasarkan masalah tersebut, maka dibutuhkan suatu alternatif untuk mengatasi masalah tersebut, yaitu dengan diterapkannya media pembelajaran mind map dengan aplikasi prezi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan media pembelajaran mind map dengan aplikasi prezi terhadap hasil belajar siswa.

Desain dari penelitian ini aadalah quasi eksperiment dengan non equivalent control group design. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas X MA Al- Anwar Sarang Rembang yang terdiri dari 5 kelas dimana sampel yang digunakan dengan metode purposive sampling yaitu pada kelas X-A dan X-E. Dimana kelas X-A sebagai kelas eksperimen dan X-B sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan awal (pretest) dan nilai akhir (posstets), telah diuji validitasnya dan berbentuk soal pilihan sebanyak 25 soal. Analisis pengujian hipotesis yang digunakan adalah independent sample t-test (Uji-t).

Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa untuk nilai akhir pada kelas eksperimen memiliki rata-rata 77,26 dan kelas kontrol 71,86. Berdasarkan hal tersebut dapat dikatakan bahwa kelas eksperimen lebih unggul dibandingkan dengan kelas kontrol. Berdasarkan uji-t diperoleh t_hitung>=t_((1-1/2 ?),dk )yaitu 2,392 > 2001 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan media pembelajaran mind map dengan aplikasi prezi terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran ekonomi.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00143-2017-AKT

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment