Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PENGUMUMAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ?THINK-TALK-WRITE? (TTW) PADA SISWA KELAS IV SEMESTER II SDN SIDOREJO III KECAMATAN TUBAN KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

Permasalahan pokok yang terjadi di SDN Sidorejo III Tuban yaitu rendahnya keterampilan menulis siswa kelas IV pada materi pengumuman. Dari hasil observasi lapangan nilai rata-rata yang diperoleh siswa belum mencapai KKM yang telah ditetapkan, karena belum menggunakan model pembelajaran sehingga siswa kurang termotivasi terhadap materi yang disampaikan oleh guru. Maka dibutuhkan suatu inovasi baru yaitu penerapan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) dapat membantu untuk menumbuhkan minat belajar siswa dalam proses pembelajaran.
= Tujuan dari penelitian ini yaitu: Untuk mendeskripsikan aktivitas siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dan mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis pengumuman melalui untuk meningkatkan keterampilan menulis pengumuman model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) untuk meningkatkan keterampilan menulis pengumuman pada siswa kelas IV semester II SDN Sidorejo III Tuban Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017.
Penelitian ini dilakukan di SDN Sidorejo III Tuban Kecamatan Tuban, Kabupaten Tuban bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis pengumuman. Subyek penelitiannya adalah siswa kelas IV pada semester II sejumlah 34 orang yang terdiri dari 20 orang laki-laki dan 14 orang perempuan. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan instrumen tes, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dilakukan menganalisis data nilai hasil belajar mulai Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II.
Hasil penelitian ini dengan menggunakan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) pada proses pembelajaran pada siklus I dan II. Pada aktivitas siswa siklus I 56,6% dan meningkat menjadi 63% pada siklus II. Hasil keterampilan menulis pengumuman pada siklus I dengan rata-rata 70,59 dan pada siklus II menjadi rata-rata 78,53. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa siswa kelas IV SDN Sidorejo III Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban mengalami peningkatan hasil keterampilan menulis pengumuman mata pelajaran Bahasa Indonesia setelah menggunakan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW).

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00027-2017-PGSD

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Keterampilan Menulis, Pengumuman, Model

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment