Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN METODE SPEED READING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V MI

HIMMATUL WIHDAH - Personal Name;

Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar (SD) diarahkan untuk meningkatkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi dengan baik dan benar, baik secara lisan maupun tulis serta menumbuhkan presiasi terhadap hasil karya sastra. Menurut hasil wawancara dengan guru kelas V MI miftahul ulum Magersari Kec. Plumpang Kab. Tuban pada hari kamis 16 Maret 2017 selaku guru kelas V bapak Moh. Nashruddin, S.HI menjelaskan bahwa kemampuan membaca cerita siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia masih rendah dan jauh dari nilai ketuntasan minimum. Pada semester 1 tahun pelajaran 2016/2017 diperoleh nilai rata-rata Bahasa Indonesia 65 sedangkan KKM 75.
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan kemampuan membaca siswa setelah diterapkan metode Speed Reading dan mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa setelah diterapkan metode Speed Reading dalam materi membaca cerita anak mata pelajaran Bahasa Indonesia
Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK), yang dilakukan dua siklus, dan tiap siklus terdiri dari tiga tahap. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode Speed Reading dapat meningkatkan kemampuan membaca dengan presentase secara klasikal pada siklus I sebesar 72% dan siklus II sebesar 78%. Kendala-kendala yang dihadapi, masih adanya siswa yang malu untuk mengungkapkan pendapatnya. Cara mengatasinya dengan cara mengajar yang menyeluruh, mengontrol siswa agar tidak melakukan hal-hal yang kurang penting diluar proses pembelajaran dan pemberian reward untuk menambah semangat belajar siswa.


Availability
#
My Library 00025-2017-PGSD
00025-2017-PGSD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00025-2017-PGSD
Publisher
: .,
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Metode Speed Reading, Aktivitas, Kemampuan
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?