Laporan Penelitian Dosen
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Media Gambar Seri Kelas III Semester II SDN Sidorejo 03 Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017.
Permasalahan pokok yang terjadi di SDN Sidorejo 03 Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban yaitu rendahnya keterampilan menulis siswa kelas III pada materi menulis karangan. Dari hasil observasi lapangan nilai rata-rata yang diperoleh siswa belum mencapai KKM yang telah ditetapkan, karena belum menggunakan media dalam pembelajaran, sehingga siswa kurang termotivasi terhadap materi yang disampaikan oleh guru. Maka media gambar seri dapat membantu untuk menumbuhkan minat belajar siswa dalam proses pembelajaran.
Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan aktivitas siswa dalam peningkatan keterampilan menulis dengan menggunakan media pembelajaran media gambar seri pada siswa kelas III SDN Sidorejo 03 Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban Tahun pelajaran 2016/2017 dan mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis karangan pelajaran Bahasa Indonesia melalui media gambar seri siswa kelas III SDN Sidorejo 03 Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan kelas (PTK) dan dilakukan dengan dua siklus. Siklus I dilakukan pada tanggal 13 April 2017 sedangkan siklus II 2 Mei 2017.
Hasil penelitian ini dapat dilihat dalam keterampilan menulis karangan melalui media gambar seri pada siklus I dan II. Mengalami peningkatan dari pra siklus rata-rata hasil tes 71,4. Pada siklus I rata-rata hasil tes 73,0 dan ke siklus II rata-rata hasil tes 79,0. Bahwa dengan menggunakan media gambar seri dapat mempermudah siswa dalam menguasai materi yang di sampaikan. Dan penelitian yang dilakukan sudah berhasil karena hasil evaluasi tersebut sudah memenuhi KKM.
No other version available