Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MATERI PERILAKU MULIA SESUAI PANCASILA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS II SDN I GAMBIRAN KECAMATAN PAMOTAN KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI
Pembelajaran PKn di SDN 01 Gambiran selama satu semester ditemukan hasil belajar rendah dikarenakan penerapan keterampilan mengajar guru belum maksimal yaitu keterampilan mengadakan variasi, mengelola diskusi, mengelola kelas. Dikarenakan kualitas pembelajaran merupakan faktor yang sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa selain faktor dari diri siswa, maka yang menjadi masalah utama yang hendak peneliti pecahkan adalah ?Bagaimana meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas II Melalui model pembelajaran Kontekstual dengan media audiovisual?. Secara khusus penelitian ini bertujuan meningkatkan kualitas hasil belajar siswa dalam menerima pelajaran PKn agar hasil yang dicapai maksimal.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri 1 Gambiran Kecamatan Pamotan Kabupaten Rembang sebanyak 18 siswa terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dalam II siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Pengumpulan data melalui hasil tes formatif dan lembar pengamatan aktivitas siswa dan keterampilan guru Indikator keberhasilan dilihat dari KKM 65 hanya mencapai 50% sebanyak 9 siswa.
Dari penelitian yang telah dilaksanakan, terjadi peningkatan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran pada pelajaran PKN Materi Perilaku Mulia Sesuai Pancasila. Pada siklus I nilai rata-ratanya 70 dengan tuntas belajar klasikal sebesar 67%, Sedangkan pada siklus II mencapai nilai rata-ratanya 81 dengan tuntas belajar klasikal sebesar 89%, sehingga terjadi peningkatan sebesar 22%. Aktivitas siswa pada siklus I yaitu 62 % sedangkan pada siklus II yaitu 88 %, sehingga terjadi kenaikan sebesar 26%.Kinerja guru pada siklus I yaitu 68% sedangkan pada siklus II yaitu 88%, sehinggaterjadipeningkatansebesar 20%. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kontekstual dengan media audio visual materi Berperilaku Mulia Sesuai Pancasila dapat meningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas siswa di dalam kelas, dan keterampilan guru. Oleh karena itu, disarankan agar pada mata pelajaran PKn atau lainnya dapat menggunakan model kontekstual dengan media audio visual.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00019-2017-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment