Penelitian Dosen

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PREZI BERBASIS INTERNET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI MA SALAFIYAH MERAKURAK TAHUN PELAJARAN 2016 /2017

---

ABSTRAKSI
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas belajar siswa dalam proses pembelajaran mata pelajaran Ekonomi, sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa yang belum optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas guru dalam menerapkan media pembelajaran interaktif Prezi, mendeskripsikan aktivitas siswa selama mengikuti proses pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif Prezi, dan mendeskripsikan hasil belajar siswa setelah diterapkan media pembelajaran interaktif Prezi pada mata pelajaran Ekonomi. Media pembelajaran Prezi memiliki kelebihan lain yang berupa Zooming User Interface (ZUI), yang memungkinkan pengguna Prezi bisa untuk memperbesar dan memperkecil tampilan media presentasi mereka dengan kolaborasi fitur-fitur dan warna-warna yang menarik melalui slide yang disediakan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilaksanakan sebanyak 3 siklus yang mengacu pada prosedur penelitian yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di MA Salafiyah Merakurak, Tuban. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI-B tahun pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 23 siswa, dan yang bertindak sebagai observer dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Ekonomi dan mahasiswa program studi pendidikan Ekonomi seangkatan. Teknik dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, lembar observasi, soal tes (post-test),dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara mengolah skor hasil pengamatan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa dalam bentuk persentase.
Dari hasil analisis data diperoleh bahwa aktivitas guru mengalami peningkatan yaitu 65% pada siklus I, menjadi 71,25% pada siklus II dan meningkat lagi menjadi 86,25% pada siklus III. Aktivitas siswa mengalami peningkatan yaitu 48,91% pada siklus I, menjadi 60,92% pada siklus II, dan meningkat lagi menjadi 80,21% pada siklus III. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu pada 61% pada siklus I, menjadi 73,91% pada siklus II, dan meningkat lagi menjadi 91,30% pada siklus III. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif Prezi dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran Ekonomi pada siswa kelas XI-B di MA Salafiyah Merakurak tahun pelajaran 2016/2017.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00135-2017-AKT

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment