Laporan Penelitian Dosen

Penerapan Model Mind Mapping dengan Media Flipchart untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Materi Memahami Kebebasan Berorganisasi Kelas V SDIT Faaz Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017

---

ABSTRAKSI

Munawaroh, Siti. 2017 : Penerapan Model Mind Mapping dengan Media Flipchart untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Materi Memahami Kebebasan Berorganisasi Kelas V SDIT Faaz Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017
Pembimbing : Dr. Djoko Apriono , M. Pd dan Ina Agustin, M. Pd
Kata Kunci : Hasil Belajar PKn, Pembelajaran Mind Mapping, Media Flipchart.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar PKn materi memahami kebebasan berorganisasi model mind mapping dengan media flipchart siswa kelas V SDIT Faaz kecamatan Tuban kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian adalah siswa kelas V SDIT Faaz Tuban, yang berjumlah 16 siswa.
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini diawali dengan perencanaan, menggunakan instrument berupa lembar tes, lembar observasi dan RPP. Pada tahap pelaksanan tindakan teknik tes, teknik observasi, dan teknik dokumentasi. Teknik ini digunakan karena peneliti ingin mengumpulkan dan menganalisis informasi atau bukti-bukti yang diperoleh peneliti dari objek yang diteliti. Instrumen yang digunakan yaitu lembar tes, lembar observasi dan dokumentasi termasuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan ketuntasan hasil belajar siswa
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktifitas dan hasil belajar siswa dengan penerapan model Mind Mapping dengan media Flipchart. Pada siklus I aktifitas siswa dalam ketuntasan mencapai 53,5% dan siklus II 78,31%. Sementara aktifitas guru pada siklus I mencapai 66,42% dan siklus II 89,28%. Sedangkan hasil belajar siswa pada Siklus I mencapai 56,25%, kemudian siklus II mencapai 93,75%. peningkatannya dari siklus I ke siklus II yakni sebesar 37,5%. Hal ini menunjukkan bahwa penelitian ini sudah berhasil, karena hasil evaluasi tersebut sudah memenuhi KKM yang telah ditentukan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00010-2017-PGSD

Publisher

: Unirow Tuban., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment