Skripsi Ilmu Perikanan

PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING DENGAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 TUBAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAK
Penelitian ini berjudul penggunaan metode cooperative learning dengan media gambar dalam pembelajaran menulis puisi siswa kelas VII SMP N 4 Tuban tahun pelajaran 2016/2017. Di latar belakangi oleh pengajaran sastra khususnya dalam menulis puisi kurang mendapatkan perhatian. Menulis puisi bertujuan untuk mengungkapkan suatu ide berupa pengalaman, pikiran, perasaan, semangat dan keyakinan untuk membangkitkan kemampuan siswa dalam membuat hasil karya sendiri dibidang kesusastraan khususnya puisi.
Pembelajaran menulis puisi di SMP N 4 Tuban dihadapkan pada beberapa masalah, yaitu kemampuan siswa dalam menulis puisi yang masih belum memenuhi standar, pembelajaran yang masih berpusat pada guru, scenario pembelajaran yang terlalu monoton, media yang belum efektif, hal ini disebabkan karena siswa tidak siap untuk mengikuti pelajaran, sehingga mengakibatkan guru cenderung mengambil metode ceramah untuk menjelaskan kepada siswa, selain itu juga sarana prasarana yang tersedia masih minim sekali.
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini yaitu :
1. Bagaimanakah pembelajaran menulis puisi siswa kelas VII SMPN 4 Tuban?
2. Bagaimanakah penggunaan metode cooperative learning dengan media gambar dalam pembelajaran menulis puisi siswa kelas VII SMP N 4 Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017?
3. Bagaimanakah hasil pembelajaran menulis puisi dengan penggunaan metode cooperative learning dengan media gambar siswa kelas VII SMP N 4 Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017?
4. Adakah kendala yang dihadapi siswa dalam pembelajaran menulis puisi dengan penggunaan metode cooperative learning dengan media gambar?
Adapu tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti, yaitu : tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar tingkat kerberhasilan pembelajaran menulis puisi dengan media gambar melalui metode cooperative learning siswa kelas VII SMP N 4 Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017. Sedangkan tujuan umum dari penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis puisi siswa, untuk mengetahui kemampuan menulis puisi siswa dengan penggunaan metode cooperative learning dengan media gambar, untuk mengetahui hasil dan kendala siswa.
Dalam penelitian ini penulis mengunakan pendapat (Waluyo, 2009:13) yang berbunnyi puisi adalah satu bentuk kesusastraan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penyair secara imajinatif dan disusun dengan mengonsentrasikan semua kekuatan bahasa yakni dengan mengkonsentrasikan struktur fisik dan struktur bantinya ..
Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) Siswa kelas VII SMP N 4 Tuban tahun pelajaran 2016/2017 pembelajaran menulis puisi kriteria cukup, (2) Siswa kelas VII SMP N 4 Tuban tahun pelajaran 2016/2017 penggunaan Metode Cooperative Learning dengan media gambar, pembelajaran menulis puisi kriteria baik, (3) Hasil pembelajaran menulis puisi dengan penggunaan metode Cooperative Learning dengan media gambar criteria baik, (4) Ada kendala yang dihadapi siswa.
Metode Cooperative Learning dapat dirumuskan sebagai kegiatan pembelajaran kelompok yang terarah, terpadu, efektif-efisien, kearah mencari atau mengkaji sesuatu melalui proses kerja sama dan saling membantu (sharing) sehingga tercapai proses dan hasil belajar yang produktif (survive). Penelitian ini menggunakan media gambar, dimana media gambar merupakan suatu gambar yang berkaitan dengan materi pelajaran yang berfungsi untuk menyampaikan pesan dari guru kepada siswa serta membantu siswa untuk mengungkapkan informasi yang terdapat dalam masalah sehingga hubungan antar komponen dalam masalah tersebut dapat terlihat dengan lebih jelas. Sedangkan puisi merupakan bentuk kesusastraan yang mengungkapkan pikiran dan persaan penyair secara imajinatif dan disusun dengan mengonsentrasikan semua kekuatan bahasa yakni struktur fisik dan batinnya.
Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif. Metode deskriptif sendiri merupakan metode yang dilakukan dengan cara mendeskripsikan fakta-fakta yang kemudian disusul dengan analisis untuk menemukan hasil. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dan kuantitatif. Jenis penelitian kualitatif adalah riset yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis dengan pendekatan induktif. Penelitian, disamping perlu menggunakan metode yang tepat, juga perlu memilih teknik dan alat pengumpulan data yang relevan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik tes dan non tes, dimana teknik tes berupa tes menulis puisi, sedangkan teknik non tes berupa lembar observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa pembelajaran menulis puisi siswa kelas VII SMP N 4 Tuban pada tes awal mendapatkan nilai cukup, penggunaan metode Cooperative Learning dengan media gambar mampu mengatasi kekurangan siswa dalam pembelajaran menulis puisi, hasil pembelajaran menulis puisi siswa dengan metode cooperative learning mendapatkan nilai rata-rata 76,66%, siswa menemui sedikit kendala.
Kesimpulan dari penelitian ini antara lain: Siswa kelas VII C SMPN 4 Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017 pembelajaran menulis puisi dengan kriteria cukup, 2) Siswa kelas VII C SMPN 4 Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017 pembelajaran menulis puisi dengan penggunaan metode Cooperative Learning melalui media gambar kriteria baik, 3) Hail pembelajaran menulis puisi dengan penggunaan metode Cooperative Learning dengan media gambar mendapatkan kriteria baik, (4) Siswa sedikit menemui kendala. Saran ditujukan kepada: 1) Guru Bahasa dan Sastra Indonesia agar menggunakan metode Cooperative Learning melalu media gambar, 2) Siswa agar selalu membuat dan berlatih menulis puisi.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00004-2017-BIN

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

cooperative learning

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment