Penelitian Dosen

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN PEMBERIAN TUGAS (RESITASI) PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS X TPM 8 SMK TARUNA JAYA PRAWIRA TUBAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI
Pendidikan membentuk karakter generasi bangsa sehingga dapat memberikan kontribusi untuk hidup lebih baik dikehidupan yang akan datang. Oleh karena itu, bidang pendidikan harus mendapat penanganan dan prioritas yang utama baik oleh pemerintah, para pengelola pendidikan dan masyarakat. Proses pembelajaran dibutukan dalam suasana yang menyenangkan sehingga peserta didik nyaman dalam belajar. Kegiatan pembelajaran dirancang untuk membuat siswa aktif, dan memberikan pengalaman yang melibatkan proses mental dan fisik melalui interaksi antara siswa dengan siswa, siswa dengan guru, lingkungan dan sumber belajar lainnya.
Hasil belajar adalah sebagai terjadinya perubahan tingkah laku pada diri seseorang yang dapat di amati dan di ukur bentuk pengetahuan, sikap dan keterampilan. Perubahan tersebut dapat di artikan sebagai terjadinya peningkatan dan pengembangan yang lebih baik sebelumnya yang tidak tahu menjadi tahu.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan metode pemberian tugas (Resitasi) pada mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan siswa kelas X TPM 8 SMK Taruna Jaya Prawira Tuban tahun pelajaran 2016/2017. Subjek penelitian adalah siswa kelas X TPM 8 SMK Taruna Jaya Prawira Tuban, sebanyak 44 siswa yang semua terdiri dari siswa laki-laki. Sedangkan instrumen pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan metode observasi, dokumentasi, wawancara dan tes.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan III sikus. Analisa data secara deskriptif kualitatif dengan mencari prosentase ketuntasan individu 75% dan prosentase klasikal 75%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pemberian tugas dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TPM 8 SMK Taruna Jaya Prawira Tuban.. Hal ini dapat dilihat pada peningkatan presentase ketuntasan belajar anak pada pra siklus 21 siswa yang tuntas , siklus I 28 siswa yang tuntas, siklus II sebanyak 31 siswa yang tuntas (72%), siklus III sebanyak 38 siswa yang tuntas (88%).
Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan penerapan metode pemberian tugas (Resitasi) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TPM 8 SMK Taruna Jaya Prawira Tuban tahun pelajaran 2016/2017.
Saran dari penelitian ini hendaknya dapat menerapkan tahapan-tahapan metode pemberian Tugas (Resitasi) dengan baik agar bisa meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00125-2017-AKT

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment