Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MA MASLAKUL HUDA DENGOK PACIRAN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI
Berdasarkan studi awal yang dilakukan oleh peneliti, yang diperoleh dari hasil wawancara dengan guru ekonomi, observasi awal, dan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran belum maksimal atau tergolong masih rendah, sehingga berpengaruh pada hasil belajar siswa yang belum optimal. Untuk itu diperlukan usaha-usaha yang dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dengan mengembangkan model pembelajaran yang sesuai dan inovatif. Salah satu model pembelajaran yang dipandang sesuai untuk mengatasi masalah tersebut, adalah dengan menerapkan model pembelajaran aktif tipeLearning Start With a Question (LSQ). Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas guru dan aktivitas belajar siswa pada saat proses kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan model pembelajaran Learning Start With a Question (LSQ) dalam meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa kelas X MA Maslakul Huda Dengok Paciran Lamongan
Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas yang bersifat kolaboratif yang dilaksanakan selama 3 siklus, dan mengacup ada prosedur penelitian tindakan yaitu: planning, action, observation, dan reflection.Subyek penelitian ini adalah siswa X MA Maslakul Huda Dengok Paciran Lamongan. Data penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara, daftar dokumentasi, lembar observasi, dan tes evaluasi (post test). Analisis data dilakukan dengan cara mengolah skor hasil pengamatan aktivitas guru, aktivitas belajar siswa, dan hasil belajar siswa dalam bentuk prosentase.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran aktif tipe Learning Start With a Question efektif dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelasXMA Maslakul Huda Dengok. Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa aktivitas guru dan siswa serta hasil belajar dengan model pembelajaran aktif tipe Learning Start With a Question mengalami peningkatan yakni siklus I sebesar 45,83%, siklus II sebesar 70,83%, dan siklus III sebesar 96,11%. Sedangkan aktivitas siswa dalam pembelajaran menunjukkan aktivitas siswa meningkat yakni siklus I sebesar 46,79%, siklus II sebesar 65,55% dan siklus III sebesar 91.98%. Dan untuk hasil belajar siswa meningkat yaitu pada siklus I sebesar 72,50%, siklus II sebesar 74,81% dan siklus III sebesar 84,62%.Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran aktif tipeLearning Start With a Questionsangat efektif untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00097-2017-AKT

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment